第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页农村调查——暑期支教活动计划书（策划人:青海师范大学08级社会工作刘洋）一活动时间:2010年七月二十日—八月五日二活动地点:安徽省宿州市萧县河头村瓦河联合小学三活动背景:我国农村人口占总人口的80%，农村的发展好坏对整个现代化事业具有举足轻重的作用，可以说，只有达到了农村的小康才能达到全国的小康。而农村的发展靠人才人才的培养靠教育，农村的教育决定了中国的未来。因此，正视当前农村教育综合改革面临的问题，大力改革与发展农村教育，把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势，是新世纪我国农村走向现代化的必由之路。十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。党和政府都十分的关注和重视教育在当今社会的作用，而农村经济相对落后、人口众多，理应该成为教育植根的基地。当代大学生是祖国培养的人才，是国家的支柱之一，我们理应该成为这场教育改革的传播者和实践者，将自己学到的知识.教育思想和理念带给急切需要的地方，为该地的经济文化的发展和教育事业的兴旺，献出自己的一份力量！同时参加此次活动还可以给大学生自己提供一第2页共7页第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共7页个很好的平台去深入农村、了解农村，在农村学习，以此增加人生的阅历，提高大学生社会实践的能力，拓宽自己的知识面。所以参加假期社会实践活动是互利共赢、回报社会的有价值的活动。因此我们要在“三个代表”重要思想的指导下，牢记胡总书记“八荣八耻”，肩负起我们大学生的责任与使命，怀着一颗忠诚火热的心，用我们的毅力、热情、真诚、汗水专业知识、智慧、才干……，深入农村，投身于提高全民素质和当今教育的运动中去。东西部差距在教育上也体现出很大,组织参与此次活动让我校的青海籍学生了解我国东部农村地区的教育基本情况,以便更好的适应全国教育的发展需求,培养出更加优秀合格的青海师范大学师范学生。随着我国社会的快速发展，社会对社会工作者的需求也更加广阔，特别是今年胡锦涛总书记在全国人才工作会议中提出：把社会工作者人才队伍建设列入六大人才建设之列。更加突出社会工作者的作用。通过此次假期活动，让社会工作专业的学生能够深入基层，了解基层农村地区学校、学生的具体需要，并适当的为其提供力所能及的服务，让学生能够更加全面、健康的学习生活，也可以增强社会工作专业学生的组织、整合资源的能力。不仅使社会工作学生在学业理论上有所提高，而且在遇到相关问题时可以采用社会工作的具体专业方法进行适当的解决。同时，也使我们的专业学生社会实践操作能力得以提高，自身素质得以提升，社会经验有所增加，而不至于整天在学校“埋头苦学”，不知道外面的具体情况，闭门造车。所以，此次暑期活动不仅对师范生有很大的帮助，而且对于我们社会工作专业的学生也是一次很好的锻炼，一次很大的提升。这也是一次社会工作专业学生与师范生的共同合作共同成长、相互学习、提高的互利共赢的活动。四支教内容:1开设科目社会工作的学生——学校社会工作相关的课程（如心理成长、人际沟通技巧等）、社会生活基本常识课（如地震、火灾、法律等）师范类学生——语文课、数学课、英语课、体育课、演讲与口才课2教学活动A、具体课程开设的情况与学校商讨议定。B、课余空闲时间进行家庭访问了解学生基本情况掌握学生动态，正常教学活动及支教活动打下基础。第3页共7页第2页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共7页C、视具体情况开展体育小比赛并设立奖项。D、开展二次小测试，评估支教的效果。E、多渠道，多方式的给学生及家长讲授社会生活基本常识。F、设立师生互动“小邮箱”，与学生长期的交往。注：此处建议不安排和学校的正常教学有冲突的课程。所有的课程尽量...
