学校对庆阳市基础教育质量督查整改方案2016年4月13日，在县教体局统一安排下，庆阳市督导室会同有关科室人员等一行7人组成了督查调研小组，根据《庆阳市基础教育质量督查XX县区工作方案》的内容要求，对马渠九年制学校进行了综合督查调研。根据县局评价：马渠九年制学校站的高度不高、重视程度不够、管理不够精心化、班子建设有问题。我校决定成立整改小组，对存在问题的进行整改，整改方案如下：一、存在问题1.会议准备不充分，文件格式不正确。2.乒乓球桌破损、楼构件有安全隐患。3.女生公寓楼住有男教师、床底下有铁钉、无宿舍管理员。4.小学教学楼灭火器尘土多、不打压。5.学生大课间活动乱、没有环节。6.师生灶卫生差，打饭窗口、管理员办公室、操作间杂物多、仓库无防鼠板、面粉堆放不符合标准、油桶规格超标。7.教师家属校园中乱窜、看热闹。8.电子白板使用率低，新安装的电视触摸一体机部分未投入学生教室中以及教师上课不使用多媒体资源。9.实验仪器未投入使用、实验药品存放不符合标准、实验室硬件设施还不顾完善。10.厕所卫生脏、乱、大坑。11.档案存放不够规范。12.教室文化粉饰不到位，要使用规定的字体。13.学生社团活动少，未有效开展。14.学生文明礼仪差。15.校园四周杂草太多。16.教学质量下滑。二、整改措施针对以上问题，我们确定了“精细化管理”这一带有方向性的管理思路，结合本校实际，努力把“制定精细化管理目标，第1页共9页完善精细化管理过程，落实精细化管理措施，注重精细化管理结果”的思路落实到学校管理的每一个方面。（一）教务处除负责日常教育教学工作之外，还要肩负起会议准备、档案重新整理、多媒体资源的使用、实验室的管理工作。1.会议准备、材料的存放由席广智老师负责。2.2016年4月18日至22日，政教处配合教务处将档案进行全面的整理及分类。3.将多媒体资源的使用纳入教师的日常教育教学中，提倡教师利用多媒体资源。通过多媒体资源，将知识系统化、新颖化、科学化。使学生能够全面的掌握知识。4.制定实验室管理制度，并及时督促实验室管理员更换实验仪器、检查危险实验药品的存放有无安全隐患，每周不定时的抽查一次，如果相关的老师未尽到应有的责任，就用相应的制度去约束，情节严重者，记工作失误一次。5.周周查、周周报、周周改。（二）政教处负责校园卫生、安全、社团活动工作，重点是死角卫生、细节安全。1.每月进行防震、防洪安全疏散演练，定期检查灭火器，并及时打压。2.凡是学生集合，都要按照安全疏散演练的路线，保证整齐有序的到达集合点。3.将我校的校本课跳绳、象棋、美术、声乐等精细化，校园文化粉饰以及教室文化粉饰于2016年4月18日至22日完成。4.值周组要加大检查力度，对发现的问题，要责令相关负责人进行整改。5.2016年4月21日下午，各班级要大力清扫本班级所属的教室和环境区域，尤其是餐厅卫生、操场周边楼背后的杂草、厕所周边的杂草。并组织学生对所属环境的坑洼进行填补。评估组指出：学校的三年主动发展规划，应在全体教师中进一步形成共识。学校地处革命老区茅山脚下的僻远山村，是一所有近百年历史的非建制镇乡村老校。西旸虽经济较为薄弱，第2页共9页然群众对教育的需求迫切，对学校的办学要求和期望较高，办学的软环境尚可。学校教学办学条件差，设施设备严重缺乏，除简陋装备微机室、多媒体教室、图书阅览室、自然教室外，美术室、劳技教室、电子阅览室、音乐室、舞蹈房、闭路电视系统等必须装备的专用教室几乎没有。落后的办学条件及困窘的经济严重制约着这所山乡村小的发展。的确，在学校的发展中，我们还未能提炼出简洁、明了、富有哲理的办学理念，但学校的主动发展势在必行。为使我校全体教师对学校三年主动发展规划形成共识，在最近的一段时间内将对全校教师大力宣传《西旸小学三年主动发展规划》：一是利用周前会分段学习；二是利用学校网页公示；三是以办公室为单位，征求三年发展规划主要指标实施意见；四是下发学校三年发展规划提案表，并通过教代会的形式讨论通过，使学校每位教师都能做到心中有规划，学校发展离不开她。三、积极调整好教师结构性缺编。评估组提出。老教师多，现教师结构性...
