泥沟镇中心小学“学习雷锋好榜样争做四有好少年”活动方案第一篇：泥沟镇中心小学“学习雷锋好榜样争做四有好少年”活动方案泥沟镇中心小学“学习雷锋好榜样争做四有好少年”活动方案一、指导思想：雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深入每一个中国人的内心。在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”54周年之际，我校在三月份举行“学习雷锋好榜样，争做优秀队员”活动。为更好地开展学雷锋活动，全面贯彻落实素质教育，提高德育工作的实效性，有效提升教育教学质量，经学校研究决定，德育处特制定本方案。二、活动主题及活动时间：1、主题：学习雷锋好榜样，争做四有好少年2、时间：3月1日——3月31日三、总体要求：1、全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。2、每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“爱责记录本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每第1页共13页班上交一份本班的总结。四、具体活动安排1、开展“雷锋精神进校园”六个一宣传教育活动。广泛开展举行一次升旗仪式、一次主题班队会、读一篇雷锋日记（雷锋的故事）、记一句雷锋的名言、学唱一首雷锋歌曲、办一期雷锋主题的黑板报等六个一活动，广泛宣传雷锋同志的先进事迹、优秀品质和崇高思想，形成践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围，提高学习宣传的效果，使雷锋精神长驻校园。（活动时间3月1日---3月5日）2、开展“学习雷锋，爱在家乡”志愿服务活动。要把弘扬雷锋精神和弘扬志愿者精神有机结合起来，学校中广泛开展“学习雷锋，爱在泥沟”志愿服务活动，组织动员他们利用周末时间，深入各村各户广泛开展环保知识宣传、文明新风尚宣传，开展敬老爱老、关心他人、卫生清理、环境保护等系列有关“学雷锋”活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。（活动时间3月4日和3月5日）3、开展“雷锋精神传万家”少先队特色活动。广泛开展“手拉手”活动，引导广大少先队员弘扬雷锋精神，与残疾少年儿童、贫困少年儿童、留守儿童结成“手拉手”伙伴，互相帮助，互相鼓励，共同成长；广泛开展学雷锋特色小队活动。通过组织小队活动，在开展环境卫生清理、慰问孤寡老人、帮助困难青少年儿童等活动，让少先队员体验帮助他人的快乐，领悟雷锋精神。（活动时间3月6日—3月12日）4、开展文明行为养成教育活动。通过学雷锋活动，积极引导广大青少年学生从自我做起，从小事做起，倡导文明新风，杜绝铺张浪费、破坏公物、语言粗俗、不文明上网等不良现象，努力养成文明礼让、诚信待人、勤俭节约、爱护环境、互相帮助的优良品质，不断增强社会责任感。（三月份行为习惯养成月）五、活动要求：请各中队要根据方案内容，引导帮助学生自觉从自身做起，从身边具体事情做起，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合，学习雷锋的团结友爱，诚实守信和助人为乐的精神，第2页共13页让红领巾在雷锋精神的照耀下更加靓丽。第二篇：学习雷锋好榜样争做时代好少年学习雷锋好榜样争做时代好少年活动目的1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的学习生活中，为创建和谐班集体贡献一份力量。过程环节1、主持人宣布班会课开始；2、介绍雷锋的生平、故事及格言；3、小品表演《一粒钉子》；4、学生发言：雷锋在我身边；5、全体合唱《学习雷锋好榜样》，班会课结束。活动过程一、主持人导出队会主题合。尊敬的领导、老师、同学们，大家好。五（1）班学习雷锋好榜...
