学校党支部深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的实施方案深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的1学校党支部深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的实施方案为深入贯彻党的十七大精神和全国、省、市深入推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动视频会议精神，按照《城关镇教育总支深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的实方案》的要求，结合我校实际，对我校开展“讲党性、重品行、作表率”活动提出如下实施方案。一、指导思想坚持以十七大精神为指导，按照中央、省委、市委XX县区委的新要求，以深入开展党性教育为重点，以继续推进“教师大家访”活动和开展“师德师风建设”活动为载体，把教师队伍建设成为“讲党性、重品行、作表率”的过硬队伍，真正使教职工的政治素质有新提高，思想观念有新转变，业务能力有新增强，工作作风有新改进，可信、可靠、可敬、可亲的形象有新提升。二、工作目标开展“讲党性、重品行、作表率”活动，要落实到“三服务”、“两满意”上。一是更好地为党和国家工作大局服务；二是更好地为党员干部和各类人才服务；三是更好地为人民群众服务。通过强化“三服务”，使支部工作让党更满意，让人民更满意。在工作、作风和形象三个方面让人民满意。要以建设模范部门、打造过硬队伍为目标，通过活动开2展，切实达到“五个新”。一是政治素质有新提高；二是思想观念有新转变；三是业务能力有新增强；四是工作作风有新改进；五是可信、可靠、可敬、可亲的形象有新提升。三、方法步骤2010年为“讲党性、重品行、作表率”活动的巩固提高年。工作重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，再次查漏第1页共19页补缺，深化整改，巩固活动所取得的成果，总结规律性认识，建立健全长效机制。同时，将“师德教育”活动与“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合起来，推进我校自身建设，全面提升我校教师的形象。（一）查漏补缺，深化活动阶段（3—6月）认真对照目标要求，对“讲党性、重品行、作表率”活动“集中活动年”和“深化拓展年"活动开展情况，进行认真总结。在此基础上再学习、再整改、再提高，深入查找在党性修养、思想政治、业务素质、清正廉洁、工作作风、宗旨意识等方面存在的问题，剖析存在问题的主要原因，不断加强党性修养，树立教育部门和教师新形象。1、深入发动，提高认识环节（4月28日至5月12日）（1）认真学习全国、省、市组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动视频会议精神。（2）拟定工作方案，召开巩固提高年动员会，对“讲党性、重品行、作表率”活动进行再动员、再部署。（3）开展“当教师为了什么。今天我干了什么。当教师和3大家比什么。”大讨论活动。（4）佩带党员标志，亮明党员身份。2、认真学习，提升素质环节（5月12日至5月30日）（1）学习党的十七大精神和党章，学习毛泽东、邓小平、江泽民。胡锦涛同志关于加强党性修养等方面有关论述以及先进的感人事迹等。认真做好学习笔记，撰写心得体会。（2）学习组织工作理论和业务知识。我支部就业务知识进行学习，整体推进党员教师素质提高。3、开展活动，深化教育环节（6月1日至6月30日）（1）重温入党誓词，增强党性意识。（2）以文娱活动为载体，开展乒乓球、羽毛球比赛等活动，增加团结意识，增强爱国主义教育。（3）深化“教师大家访”活动。通过教师大走访活动，为群众提供帮助，解决实际问题。（二）调查分析、研究整改方案阶段（7—9月）重点在查第2页共19页找问题的基础上，认真分析在加强政治建设、能力建设、作风建设方面的状况；分析党员教师在党性观念、政治和生活品行方面的状况；分析在服务落实科学发展观、促进社会稳定和谐方面的状况，开展专题调研，为解决问题奠定基础。深入广泛与党代表、人大代表、政协委员、教师代表、退休教师代表座谈，听取他们的意见和建议，研究提出解决问题的方案，落实整改措施。1、查摆问题环节（7月1日至31日）4（1）对照“讲党性、重品行、作表率”的具体要求，党员查找在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的突出问题，提出整改措施，形成书面材料。（2）对照“讲党性、重品行、作表率...
