小学五一体验活动方案一、活动主题：我劳动，我光荣；我创造，我幸福劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，我劳动，我光荣；我创造，我幸福便成为我校这次5bull;1假期体验活动的主旋律。二、活动目的：1.通过开展以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传我劳动，我光荣；我创造，我幸福这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手。三、活动形式：（一）四至六年级开展征文比赛。具体要求：围绕我劳动，我光荣；我创造，我幸福主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。（二）一至三年级开展劳动小能手活动。主题：我是劳动小能手具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求：1、各班同学利用5bull;1期间，根据活动主题，积极开展第1页共2页体验活动。2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。第2页共2页
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