统计局党性教育指导方案根据全县共产党员先进性教育活动的总体部署，我局学习动员阶段工作已基本结束，经县先进性教育活动领导小组同意，即将进入分析评议阶段。为切实做好这一阶段的工作，提高分析评议质量和效果，结合我局实际情况，制定本实施方案。一、充分认识做好分析评议阶段工作的重大意义分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，对于巩固扩大我局学习动员阶段的工作成果，打牢整改提高阶段的工作基础，确保先进性教育活动见实效，具有至关重要的作用。分析评议阶段政策性强，环节多、任务重、要求高，要做好我局这个阶段的工作，广大党员一定要充分认识搞好分析评议阶段工作的重要性，必须统一思想，高度重视，要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，每个党员都要听取意见，自我分析，接受评议，开展批评与自我批评，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。二、指导思想和基本原则紧密联系我局改革发展稳定工作的实际和党员队伍建设的现状，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作等方面存在的突出问题，不断增强党组和党员干部的创造力、凝聚力、战斗力，为我县实现三年“大发展、大变样”奋斗目标，全面建设小康社会提供坚强有力的政治保证和组织保证。工作中要注意把握好以下几项基本原则：1、坚持党要管党、从严治党。首先要提高对局党组和支部成员的标准，在高标准下查找问题，其次对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，对党员领导干部提出更高的要求，切实起到先锋模范作用。2、坚持正面教育、自我教育为主。要教育引导我局党员虚心听取意见，主动查找、切实解决自身存在的问题。同时相互帮助，共同提高。培养、树立、推广先进典型，开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用提供载体。促使党员自我认识和解决问题，着力增强党性、提高素质。3、坚持走群众路线、充分发扬民主。要开门搞教育，广泛第1页共6页听取基层和群众意见，采取多种方式，自觉接受基层和群众的评议、监督，广泛听取党员群众的意见和建议，把党员群众满意程度，作为衡量分析评议工作质量和成效的重要标准。4、坚持党员领导干部带头、充分发挥表率作用。局党组和支部成员要敢于正视问题、触及矛盾，带头听取党员群众的意见建议，带头搞好党性分析，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改，为广大党员做出表率。5、坚持边议边改、务求实效。紧密联系本单位的工作实际和党员干部队伍的思想状况，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到分析评议和推动工作相互促进。引导党员把查摆问题与履行岗位职责结合起来，转变作风，提高效率，服务基层，服务群众。对查找出来的突出问题，能够解决的要马上整改，让群众进一步感受到教育活动带来的新变化、新进步。三、分析评议活动要查找的主要问题分析评议阶段，是先进性教育活动的关键阶段，既是对前段学习教育效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，我们必须高度重视，要求每一位党员干部，严格按照党章要求，对比党章规定的党员义务，对照党员的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求标准，逐条进行对照，检查自身在党性观念、党性原则、党性纪律等方面存在的问题，积极稳妥、扎实有效地做好分析评议阶段的工作，确保取得实效。结合我局实际情况和12年工作，确定我局在分析评议阶段中主要查找在精神状态、大局意识、服务基层、工作态度、工作纪律、廉洁自律六个方面问题。一是查找精神不振、安于现状、不求上进问题。主要查找开拓精神和创新意识不强，不思进取，萎靡不振，思想观念不能与时俱进，不适应新形势下经济、政治和社会生活的要求。二是查找服务基层、服务群众方面存在的问题，主要查找对基层服务不主动，态度不热情，缺乏服务意识，缺少减轻农民负担的思想，以及帮扶渔村、困难群众脱贫致富力度不够等问题。三是查找政治观念、大局意识不强问题，主要查找认为全局工作与己无关，考核成绩好坏是领导的事，事不关己，高高第2页共6页挂起，集体荣誉感和责任感淡薄，对领导布置的工作落实不够得力。四是查找工作态度问题。主要查找工作不实、作风漂浮、不求甚解，被动应付...
