《弟子规学习方案》学习践行《弟子规》活动月方案一、指导思想：《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易让人接受，是一本启蒙养正的最佳读物。为了进一步弘扬中华传统文化，加强青少年思想道德建设，我校将从本期开展《弟子规》学习系列活动。通过学习活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康的人格，构建良好的校风。二、活动时间：本学期第二周至第六周（9月8日—10月8日）三、活动形式和方法（一）第二周：宣传发动阶段1、9月7晚自习第一节召开全校班主任会议，下发相关材料，安排布置活动方案任务。2、9月8日晚自习第一节各班主任召开班会进行宣传发动，下发教材，由班主任老师充分强调诵读《弟子规》的重要性和必要性，然后组织高一学生观看《我被十三所学校开除过》纪录片。3、高一学生看后每人写出600字以上的观后感，以班级为单位在9月10日前上交学校年级组，团委广播将从中择优播出优秀稿件，并加相应的班级积分。高二学生已在上期看过，主要是背诵。（二）第三、四周：检查落实阶段1、各年级组统一安排，利用自习堂专门组织学生背诵《弟子规》，各班在班主任的带领下，充分利用课余、早自习、班会等时间，通过领读、齐读、齐背、接龙背诵等形式强化记忆。同时注重理解，掌握《弟子规》的内涵。第1页共3页2、每班成立《弟子规》宣讲小组3-5人，利用上午第二节课后十分钟宣讲《弟子规》心得体会和小故事，每班前黑板每天写一条《弟子规》相关名言。年级组要安排检查、落实记录，与班级积分挂钩。3、各年级组统一安排布置各班观看《细讲弟子规》或其它相关视频不低于两课时。4、团委负责各班出一期学习《弟子规》的黑板报，政教处在学校橱窗出一期学习《弟子规》专栏。（三）第五、六周：总结、升华阶段1、团委负责进行以学习《弟子规》为主题的国旗下讲话。2、班主任组织每班写3-5篇有关《弟子规》的优秀心得体会于9月30日（周五）前上交团1委办公室，团委将结集成册，并在校报上刊登优秀作品。3、践行《弟子规》，落实到实际行动上。倡议学生给家长或老师写一封信。在家孝敬父母、在校尊敬师长、与同学和睦相处，注重礼仪，多做好事。4、高一以班级为单位举办形式多样的《弟子规》背诵比赛，高二举办学习《弟子规》演讲比赛四、活动要求：1、班主任要统一思想、提高认识，指定一个班干部专人负责此项活动，各班级一定要以本月活动为契机，使师生的思想意识更上一个台阶。2、各部门、各年级组、各班级积极行动，认真执行，如有不良情况，一并在全校大会上公开批评。3、注重校园文化的布置。利用橱窗、墙壁标语、广播室等营造诵读氛围。开展班级文化建设评比，要求各班利用板报专栏、学习园地等书写、张贴经典语句，使学生一走进校园、教室，就融入古诗文的浓浓氛围之中，激发他们诵读经典名著的兴趣。4、通过“教育一个学生，带动一个家庭，推动整个社会”第2页共3页的教育理念，使家长认识开展诵读经典活动的重要性及深远意义，同时还把家庭诵读经典美文作为创建学习型家庭内容之一，从而使活动的开展能进一步得到家长和社会的支持。五、组织领导：为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“学习《弟子规》活动小组”，对本次工作的开展分阶段检查和考评。领导小组：组长：岳少发成员：校行政办公会筹划执行小组：组长：刘大琼永和高中学习《弟子规》活动小组2011-9-5成员：刘昌红、郑东、李建华、陈德修、王文辉、各班班主任第3页共3页
