十六中队活动方案.“红领巾小主人”岗位服务活动动感中队定远寨镇明德小学第十六中队2017.9-----2018.6“红领巾小主人”岗位服务活动方案活动目的：1.通过活动，培养学生小主人意识和服务精神，倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用。引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。2..通过活动，使队员在自主上岗、定期轮岗、相互评岗，互相帮助中共同健康成长。活动过程：一、各小队汇报人数1.中队长致发言词：敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好。五三中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数。2.各小队长向中队长汇报人数：立正，敬礼。）“报告中队长，第xx小队应到人，实到人，3.中队长向辅导员老师汇报人数：“报告中队辅导员，五三中队应到人，实到人。今天我们将开展“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会，一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长xxx。辅导员。（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝你们的活动圆满成功。第1页共4页二、出旗1.中队长：我宣布“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始2.中队长：全体立正，出旗，敬礼。3.播放出旗曲（护旗手出旗）4.中队长。礼毕。三、全体唱队歌中队长：全体队员唱队歌，有请指挥（）。中队长讲话。请坐。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。掌）鼓（四、主题队会议程甲。如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。乙。如果没有大海，浪花也不会显得美丽。甲。如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。乙。如果没有沃土种子便无法发芽生长。甲。种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。乙。我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。合。我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人，为班级服务。十六中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始甲。在我们班级建设的背后，每一位队员都为班级的发展做出了贡献，在班内建设需要的各个岗位上定期轮岗、评岗、互相帮助健康成长。乙。我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，我们是班级的小主人。甲：维持好班级上下课的各项纪律，帮助大家创设一个优秀的学习环境，在这背后是他们在默默的奉献，请看情景剧《那个早晨》（呈现纪律委员组织大家认真早读的情景。）乙：第2页共4页下面有请纪律委员交流岗位服务感想。（以我服务，我快乐为主题）甲：教室里的花，缩短了我们和大自然的距离，吸引学生热爱生活，热爱大自然，感受到生活的美好，感受到环境的安宁。乙：负责照顾花的队员都是心比较细且认真负责的队员，花养的好，可以使我们在生机勃勃、色彩斑斓的花旁学习，会不知不觉地感受到熏陶，受到感染。让我们用热烈的掌声感谢（）队员。甲：中队中像他们一样服务于各个岗位的队员还有许多，请听刘景萱，张舶伟，刘泽晨，的心声。（配岗位服务图片演讲）乙：是他们告诉我们，无私奉献，爱是永恒。甲：是他们教导我们，服务他人，幸福自己。乙：我们五三中队的少先队员们，沐浴着集体的阳光。甲：爱学习，爱劳动，爱奉献，我们像花儿一样成长。请听同学的诗歌朗诵《我们和我》（红领巾小主人岗位服务ppt展示）我们和我我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，我虽是一棵大树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。明德小学开展“红领巾小主人”岗位服务活动为响应习近平总书记对当代少年儿童提出的“热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托，培养少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、凝聚力，服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长的精神面貌，郫都区三道堰学校各中队在2017年5月16日启动了“红领巾小主人”岗位服务活动。各中队在队里设立了多种多样的、集体需要和队员喜欢的中队服务岗位，自主竞选上岗，并将定期轮岗、相互评岗...
