图书阅览室开放方案图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”是让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化重要手段，可以让学生感受到书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。为了切实发挥我校图书室的育人功效，也为了各班级能利用现有的图书资源及设备开展丰富多彩的读书活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，更好地突出阅览室对实施全面素质教育的推进作用而制订本方案。一、开放时间及方式：1、开放时间：，每周的周一至周五，（中午13：40——14：30；下午16：30——17：20）2、开放方式。因阅览室的空间限制，现以班级为单位，每天安排两个班级进入图书阅览室阅读（安排表见附件一），被安排班级在规定时间内由班主任组织，科任教师配合组织本班要求读书的学生有序进入阅览室，就坐后学生根据自己的兴趣爱好取书阅读。每读一本书都要认真填写阅览室图书使用登记表。（“阅览室图书使用登记表”见附件二）在规定时间到来时让学生把图书和阅览室图书使用登记表整齐地放回原位，（“阅览室图书使用登记表”每两个座位一张，）经负责人员确认无误后，组织学生有序离开阅览室。二、图书阅览室管理制度1.本阅览室图书仅供室内借阅，可根据需要自行选择图书，阅览结束时请放回原处，维持图书整齐有序。2.对所借阅图书要爱护，不得划线、写字、批注、剪裁、折叠书角或撕掉书页；如有损坏或遗失要按价赔偿。3.进入阅览室的读者，不得携带个人书籍入内。4.每人一次只准取一册刊物阅读.5.爱护公共财物，勿随意移动室内设备及桌椅，不准用笔、刀等在桌、椅上乱写乱刻，有违反者，一经发现要按价赔偿。6.维护公共秩序，保持室内安静，请勿在室内喧哗、打闹、第1页共2页追逐和睡觉，以免影响他人阅读。7.维护环境卫生，保持整洁，严禁在室内吃零食、随地吐痰、乱丢纸屑、果品等杂物。8、离开阅览室前，将室内卫生打扫干净，并将桌椅摆放整齐。9、如有违反管理制度的行为，将取消该班在阅览室的阅读权利。第2页共2页
