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(江苏专用)高考化学一轮复习 微考点85 常见装置图的辨析试题-人教版高三全册化学试题VIP免费

(江苏专用)高考化学一轮复习 微考点85 常见装置图的辨析试题-人教版高三全册化学试题_第1页
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(江苏专用)高考化学一轮复习 微考点85 常见装置图的辨析试题-人教版高三全册化学试题_第3页
微考点85常见装置图的辨析一、单项选择题1.(2016·镇江高三10月月考)下列装置合理且能达到实验目的的是()A.实验室用装置①制取氨气B.装置②将化学能转化为电能C.装置③可用于分离沸点相差较大的互溶液体混合物D.装置④可用于Fe(OH)2的制取,并能防止Fe(OH)2被氧化2.(2017·苏州一模)下列实验操作能够达到实验目的的是()A.实验室采用图①所示装置收集SO2B.可用图②所示装置比较KMnO4、Cl2、S的氧化性强弱C.实验室四氯化碳中常含有少量溴,加适量的苯,振荡、静置后分液,可除去四氯化碳中的溴D.称取0.40gNaOH,直接置于100mL容量瓶中加水至刻度线,可配制0.10mol·L-1NaOH溶液3.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是()A.用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HClB.用图2所示装置蒸干FeCl3饱和溶液制备FeCl3固体C.用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体D.用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层4.(2016·淮安调研)下列实验装置能达到相应实验目的是()A.用图1装置制取Fe(OH)2沉淀B.用图2装置吸收NH3,并防止倒吸C.用图3装置蒸干AlCl3饱和溶液制备AlCl3晶体D.用图4装置比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性5.(2017·江苏天一中学高三月考)下列操作或装置能达到实验目的的是()选项ABCD操作或装置目的配制一定物质的量浓度溶液分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物做“白色”喷泉实验用NaOH溶液滴定稀盐酸6.利用下列实验装置能完成对应实验的是()A.用图①量取20.00mLNa2CO3溶液B.用图②能证明非金属性Cl>C>SiC.实验室用图③制取并收集NH3D.用图④分离酒精与CCl47.用下列装置不能达到有关实验目的的是()A.用甲图装置电解精炼铝B.用乙图装置制备Fe(OH)2C.用丙图装置可制得金属锰D.用丁图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性8.(2017·宿迁第二次调研)下列对于实验Ⅰ~Ⅳ的说法正确的是()A.实验Ⅰ:逐滴滴加盐酸时,试管中立即产生大量气泡B.实验Ⅱ:可比较氯、碳、硅三种元素的非金属性强弱C.实验Ⅲ:从饱和食盐水中提取NaCl晶体D.装置Ⅳ:酸性KMnO4溶液中有气泡出现,且溶液颜色会逐渐变浅乃至褪去二、不定项选择题9.下列药品和装置合理,能完成相应实验的是()A碳酸氢钠受热分解B二氧化碳喷泉实验C乙二酸和乙二醇酯化反应D实验室制氨气10.(2016·怀仁中学等六校高三第一次联考)根据下列实验现象,所得结论正确的是()实验实验现象结论A左烧杯中铁表面有气泡,右边铜表面有气泡活动性:Al>Fe>CuB左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色还原性:Cl-<Br-<I-C白色固体先变为淡黄色,后变为黑色溶解性:AgCl>AgBr>Ag2SD锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊不能说明非金属性:Cl>C>Si11.(2017·常州模拟)利用下列实验装置能完成相应实验的是()A.甲用于证明非金属性强弱:Cl>C>SiB.乙用于分离I2和NH4ClC.丙装置能组成Zn、Cu原电池D.丁用于测定某稀盐酸的物质的量浓度答案精析1.D[氯化铵受热易分解,在管口氨气与HCl化合生成氯化铵,则不能利用氯化铵制备氨气,A错误;半反应中发生化学反应,不能形成原电池,不能实现化学能转变为电能,B错误;温度计水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处,测定馏分的温度,C错误;因Fe(OH)2极易与O2反应生成红褐色的Fe(OH)3,在制取过程中尽可能减少和空气接触,所以在液面上加一层苯可以隔绝空气,D正确。]2.B[二氧化硫的密度大于空气的密度,所以收集二氧化硫应该采用向上排空气法收集,而不是向下排空气法收集,A错误。高锰酸钾能氧化浓盐酸生成氯气,反应中高锰酸钾作氧化剂,氧化产物是氯气,所以高锰酸钾的氧化性大于氯气;氯气和硫离子反应生成硫单质,氯气是氧化剂,硫是氧化产物,所以氯气的氧化性大于硫,由此得出高锰酸钾的氧化性大于氯气,氯气的氧化性大于硫,B正确。溴和四氯化碳都易溶于苯,所以不能采用分液的方法分离,C错误。容量瓶不能用来溶解氢氧化钠固体,只能是先把氢氧化钠放在烧杯中溶解,等冷却至室温时,再转移至容量瓶中,D错误。]3.D[Cl2和HCl都与NaOH反应,应通过饱和食盐水分离,A错误;FeCl3在加热条件下易分解,如制备FeCl3固体,不能直接蒸干,B错误;纯碱是白色粉末,不...

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