第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学姓名：陆观镜第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学小学2、学科：品德与社会3、课时：第二课时4、学生课前准备：（1）预习教材48、49页的内容。（2）收集与祖国疆域有关的文字、图片资料等。二、教学课题人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元第一课《我的祖国多辽阔》。三、教材分析《我的祖国多辽阔》是人民教育出版社《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第一个主题，通过本课学习，使学生了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。教学目标：1、通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义，培养学生良好的读图习惯。教学重难点：过讲述我国的行政区划，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感，进而激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。四、教学准备1、教学之前利用百度搜索《我的祖国多辽阔》相关的教学材料，了解教学的重难点，确定课堂教学的形式和方法。2、根据课堂教学的需要，利用百度搜索找到有关《我的祖国多辽阔》的图片、视频等，使教学内容形象直观，易于学生理解，引发学生学习的积极性和探究欲望。五、教学方法1、通过活动、游戏等方式调动全体学生参与学习活动，从中悟理。2、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。3、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。六、教学过程（一）激趣导入播放歌曲《祖国有多大》，复习上节的内容。【百度搜索】《祖国有多大》视频http://video.sina.com.cn/v/b/26102813-1381184413.html二、活动探究活动一：认识行政区划我们知道了我国是一个幅员辽阔的国家，在这个辽阔的国家里，生活着十几亿人，可谓是一名副其实的大家庭了。相对而言，我们学校就是一个小家庭。为了管理好这个小家庭，我们学校进行了分级管理的办法，（学校——年级——班级——小组）。同样的道理，为了管理好一个十几亿人的大家庭，也必须有一定的管理方法，那么，我们国家是采取什么办法来进行管理的呢？这节课我们来学习另一个问题——行政区划。为了方便管理，为了利于经济发展和民族团结，我国将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区。板书：行政区【百度搜索】中国行政区划图http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D6%D0%B9%FA%D0%D0%D5%FE%C7%F8%BB%AE%B5%D8%CD%BC&in=29787&cl=2&lm=-1&st=&pn=3&rn=1&di=73105329108&ln=1990&fr=ala0&fm=rs3&fmq=1331689056909_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn3&-1&di73105329108&objURLhttp%3A%2F%2Fhiphotos.baidu.com%2Fhanmayaoxue%2Fpic%2Fitem%2F0403a4eef963000badafd533.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fhi.baidu.com%2Fhanmayaoxue%2Falbum%2Fitem%2F0403a4eef963000badafd533.html&W500&H420&T11415&S146&TPjpg活动二：了解省级行政单位我国的行政区域从高到低的顺序依次为：省（自治区、直辖市）——县（自治县、市）——乡（镇）三级。在必要时，国家可以设立特别行政区。那么，目前中国有多少个省级行政单位呢？请同学们读读书上的“小资料”。1、学生阅读资料个别汇报小结：目前我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，总计34个省级行政单位。那么，这34个省级行政单位分别叫什么名字呢？它们分别在什么地方呢？请按以下四条线路在地图上找一找。（出示版图学生分别用不同颜色的粗线标出线路）http://image.baidu.com/i?ct=503316...
