第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：广东省佛山市顺德区北滘镇莘村小学姓名：张凤仙全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：品德与社会3、课时：第二课时4、学生课前准备：（1）百度搜索有关环保的资料和图片。（2）选择有关地球环保的诗歌、故事、小品等，课前做好排练。（3）做好采访调查表。二、教学目标通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。三、教材分析教学内容：《大地妈妈哭了》是人教版新教材《品德与社会》二年级下册第二单元“我们的大地妈妈”的第二课时。主题分析：叶澜教授曾有过这样的论述：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。”那么，怎样才能让学生在自主参与中体验生活的真谛，从而获得心灵的震撼呢？结合学校举办“保护环境，救救地球”图展这个契机，让学生明白保护环境，刻不容缓！大地妈妈的命运由我们决定……本节课的设计是本着“以学生为本，寓德育教育于日常学习生活中”的理念设计的。基于这个理念，让学生立足亲身体验，尽自己所能，自主参与到环保中去，做一名环保小卫士，让他们初步树立环保意识，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。教学重难点：1、根据活动主题，学生分组进行调查、观察、采访、记录、制作等方式开展实践活动。2、让学生通过自己的经历与体验，从而培养学生的分析能力、解决困难的能力等。教学方法活动以小记者报道、报纸剪贴、课件演示、表演，画画的形式为主，充分体现以人为本的教学原则，以开放式的教学方法，让学生在活动中体验，在体验中感受，在感受中享受快乐。儿童是学习的主体，兴趣是最好的老师，在这课的教学中，主要运用了情境教学和启发式教学这两种模式。四、教学过程（一）激情导入，引入新课活动一：美丽的地球1、在导入主题时，倾情引入：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子，地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。2、播放多媒体课件，美丽的风景图，配以柔和的音乐，将学生带入人间仙境。在学生的赞叹声中，激发学生的学习兴趣和好奇心。我问同学们：“看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？”孩子们都举起小手纷纷说大地妈妈真美丽。【百度搜索】美丽的地球的图片http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=美丽的地球#pn=326【百度搜索】柔和的钢琴曲http://box.zhangmen.baidu.com/m?tn=baidumt&gate=cb&from=idd&l_cb=http%3A%2F%2Fmp3.baidu.com%2Fm%3Ff%3Dms%26rn%3D%26tn%3Dbdmp3idjs%26ct%3D134217728%26word%3D%25B8%25D6%25C7%25D9%25C7%25FA%26lm%3D-1&s_o=33、接下来，全班齐唱歌曲《小小世界》，表达对地球的热爱。【百度搜索】歌曲《小小世界》视频http://space.tv.cctv.com/video/VIDE1215590318814190在这一环节中，创设愉悦、振奋的情境，让轻松的氛围成为班会成功进行的情绪铺垫。4、在调动学生积极性的基础上，用设问的手法将学生带入另一种情境，“如果阳光不再明媚，空气不再清新，我们的生活会怎样？如果在我们的生活里没有了花草树木，没有了小鸟，小鱼，我们的生活又会怎样呢？”紧接着播放一组地球受污染的图片。随即板书本课的主题——《大地妈妈哭了》，并引发同学们思考：美丽的大地妈妈为什们会哭了呢？【百度搜索】地球环境污染的图片http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=19&rsp=8&word=%B5%D8%C7%F2%BB%B7%BE%B3%CE%DB%C8%BE（二）主题教育以理激情活动二：哭泣的地球让学生观看广告视频和动画，看后引导学生分小组讨论看后的感受，然后反馈。“地球先生为什们会生病了？是什么原因使我们的母亲得这么重的病，是环境污染。为了有效地突破教学难点，深化学生的理解，选用了生动的动画视频方式来吸引学生的注意力。在这些广告片和生活...
