图书室、阅览室开放实施方案定稿为实现学校图书室、阅览室的有效管理，使其尽快投入使用，向全体师生提供优质服务，特制定龙桥小学图书室、阅览室开放实施方案。一、开放时间：学校图书室、阅览室周一至周五向教师和三至六年级学生依次开放。周一：六（2）班；周二：六（1）班；周三：五年级；周四：四年级；周五：三年级；教师可在任意工作日借阅书籍（自己主动做好记载，严禁将图书带出阅览室）。二、管理人员：班主任和本班学生管理员共同管理，各班主任可根据本班实际情况，实施跟班作业或者培养学生进行管理；三至六年级，每班选派四名诚实可靠、踏实认真、有责任心的学生担任学生管理员，负责记载和收发并维护好秩序、确保文明借阅。教师管理员和值周不定时到图书室、阅览室巡查。三、班主任工作职责：1、选派可靠的学生担任学生管理员。2、图书室、阅览室面向该班开放时，若出现图书损毁、被盗情况，由班主任负全责。3、负责该班学生在图书室、阅览室内的安全。四、学生管理员工作职责：1、保持图书室、阅览室干净整洁，做好日常清洁及书架除尘工作。2、维持图书室、阅览室秩序，保持室内安静。3、认真做好借阅和归还登记，并仔细检查归还书籍是否破损、被涂画，一经发现，立即向班主任报告，班主任进行处理。4、监督还书的师生将书籍放归原处，并摆放整齐。5、协助教师管理员整理图书。6、准时到达服务岗位，并佩带工作证。7、维护室内设施，发现破损和遗失，及时向班主任汇报。第1页共9页8、认真督促师生遵守借还和阅览规则，并自觉遵守图书室相关制度。五、借书须知：1、进入图书室、阅览室请勿大声喧哗，注意保持室内安静，创造良好的学习氛围。2、保持室内清洁，请勿携带食品及饮料进入图书室，严禁吸烟，随地吐痰和乱扔杂物。3、不得携带书包和其它书籍进入图书室，取放书时注意排架次序，避免倒插或反插图书，保持书架整齐。4、图书室暂不外借书籍，只能借阅，每位学生每次只能借阅一本图书，每位教师每次只能借阅两本图书。5、爱护图书，珍惜资源，请勿涂抹，划线，撕毁和盗窃图书。6、办借阅手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知学生管理员。否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。7、选好图书，严格按手续登记后，方可将图书带入阅览室阅读。请妥善使用和保管所借图书，并在规定时间内自觉归还，完成归还手续后方可离开阅览室。8、图书室、阅览室内书籍由当天开放班级的班主任全权负责管理。六、图书赔偿制度：1、损毁文献（如圈点、批注、划线、拆散、涂改、卷折、影描、撕剪、污损等），程度较轻，不影响内容完整者，给予批评教育，并责成其修补好书籍；损毁程度较严重，影响图书的完整性，按原书价格赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款。2、故意剪裁、撕毁图书的读者，按图书定价的2倍缴纳赔偿金，同时停止1个月的借阅权，情节严重者扣除班级纪律分。3、凡偷窃图书者按原价的10倍罚款，进行全校通报批评，扣除班级纪律分，并上报学校予以纪律处分。第2页共9页4、对拒不执行以上规定的读者，暂停其借阅资格，并视情节轻重分别给予通报批评和教育。如果是毕业班学生，则不予办理离校手续。备注：1、出现其中任何情况由班主任处理，学校只认班主任，由班主任负全部责任。2、每天的清洁由当天的班级负责，由教师管理员和值周检查。龙桥中心小学2012年9月20日第二篇：图书室及阅览室开放计划图书室及阅览室开放计划学校图书室及阅览室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室及阅览室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室及阅览室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室及阅览室对实施全面素质教育的推进作用。指导思想。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室及阅览室的工作规律，加强图书室及阅览室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开...
