西街小学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案城关镇西街小学2017.6.13城关镇西街小学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案我们西街小学根据县教体局党委和城关镇教育总支的要求部署，结合我校的工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。一、总体要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织、党员和全体教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保学校党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保领导、教师忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大教育工作者理想信念坚定、发挥先锋模范作用，为打赢教育脱贫攻坚战、加快追赶超越、创建市级教育现代化先进县、办好人民满意教育提供强有力的组织保证。二、主要内容1.深化学。持续深入学习党章党规，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。系统学习习总书记系列重要-23记展示交流活动，开展一次专题读书活动，开展一次知识竞赛活动，开展一次主题演讲活动，办好一块学习园地，把学习第1页共24页由“软任务”变成“硬约束”。要持续开展“书润校园、悦享人生”读书活动，善于借鉴“中国诗词大会”“朗读者”等节目创意，不断活跃校园文化生活。2.学做结合，解决问题。开展“三对照三查找三解决四建设”活动，深入查摆整改理想信念、党性观念、思想作风等方面存在的突出问题，进一步立好党员标准、展示先锋形象，做到“四个合格”。活动有实施方案、有学习笔记、有支部和党员个人问题清单、整改台账和活动纪实资料；要把民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，教育引导党员直面问题，解决问题，改进提高。3.领导带头，以上率下。要把“两学一做”作为学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。严格落实双重组织生活制度，自觉把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，带头学习，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟；带头做合格党员，时刻检视存在的差距和不足，不断改造自己，提高思想政治觉悟；带头践行“三严三实”要求，敢于担当、重实干、务实功、办实事、求实效。4.严格制度，落细落小。坚持树立党的一切工作到支部的鲜明导向，充分发挥基层党支部教育管理党员的主体作用。要把“两学一做”纳入党支部“三会一课”等基本制度，主题党日要有活动计划，明确每月主题和活动形式，切实加强党员日常教育管理，抓实抓细“两学一做”常态化制度化。扎实落实《基层党组织“三会一课”记实登记》、《党员干部测试》、《主题党日》、《谈心谈话》《党员承诺践诺》等组织生活制度，使“三会一课”等组织生活规范开展。每年利用“七一”前后，结合纪念党的生日，集中开展1次讲党课活动。5.强化建设，筑牢基础。按照“有利于学校教育发展，有利于资源优化配置，有利于发挥基层党组织优势”的原则，提倡把党支部或党小组建立在年级组、教研组。坚持教育教学工作与党建工作同步筹划、同步实施，定期研究“两学一做”基第2页共24页层党建工作，突破工作难点，解决实际问题，建强“学习型、智慧型、服务型、奋进型”党支部。四、工作要求1.认真落实责任。党支部及党小组将切实履行主体责任，统筹谋划，精心组织，抓常抓细抓长。学校暨支部把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党支部、书记、党小组长履行抓党建主体责任情况的重要依据。2.加大督导考评。学校将加强集中学习暨出勤考核，推动“两学一做”的常态化...
