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高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第6讲 高考中导数的综合运用 第1课时 利用导数研究函数的单调性、极值、最值专题限时集训 理-人教版高三数学试题VIP免费

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高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第6讲 高考中导数的综合运用 第1课时 利用导数研究函数的单调性、极值、最值专题限时集训 理-人教版高三数学试题_第2页
高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题1 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第6讲 高考中导数的综合运用 第1课时 利用导数研究函数的单调性、极值、最值专题限时集训 理-人教版高三数学试题_第3页
专题限时集训(六)利用导数研究函数的单调性、极值、最值(建议用时:45分钟)1.设函数f(x)=1+(1+a)x-x2-x3,其中a>0.(1)讨论f(x)在其定义域上的单调性;(2)当x∈[0,1]时,求f(x)取得最大值和最小值时的x的值.[解](1)f(x)的定义域为(-∞,+∞),f′(x)=1+a-2x-3x2.1分令f′(x)=0,得x1=,x2=,x1x2时,f′(x)<0;当x10.5分故f(x)在(-∞,x1)和(x2,+∞)内单调递减,在(x1,x2)内单调递增.6分(2)因为a>0,所以x1<0,x2>0.7分①当a≥4时,x2≥1,由(1)知,f(x)在[0,1]上单调递增,所以f(x)在x=0和x=1处分别取得最小值和最大值.10分②当00),8分由题意可得方程ax2-3x+2=0有两个不等的正实根,不妨设这两个根为x1,x2,并令h(x)=ax2-3x+2,10分则也可以为13分解得0

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