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高考数学二轮复习 3个附加题综合仿真练(五)-人教版高三数学试题VIP免费

高考数学二轮复习 3个附加题综合仿真练(五)-人教版高三数学试题_第1页
高考数学二轮复习 3个附加题综合仿真练(五)-人教版高三数学试题_第2页
3个附加题综合仿真练(五)1.本题包括A、B、C、D四个小题,请任选二个作答A.[选修4-1:几何证明选讲]如图,AB是半圆的直径,C是半圆上一点,D是弧AC的中点,DE⊥AB于E,AC与DE交于点M,求证:AM=DM.证明:连结AD,因为AB为直径,所以AD⊥BD,又DE⊥AB,所以∠ABD=∠ADE.因为D是弧AC的中点,所以∠DAC=∠ABD,所以∠ADE=∠DAC.所以AM=DM.B.[选修4-2:矩阵与变换]已知向量是矩阵A的属于特征值-1的一个特征向量.在平面直角坐标系xOy中,点P(1,1)在矩阵A对应的变换作用下变为P′(3,3),求矩阵A.解:设A=,因为向量是矩阵A的属于特征值-1的一个特征向量,所以==(-1)=.所以①因为点P(1,1)在矩阵A对应的变换作用下变为P′(3,3),所以==.所以②由①②解得a=1,b=2,c=2,d=1,所以A=.C.[选修4-4:坐标系与参数方程]在平面直角坐标系xOy中,已知直线(n为参数)与曲线(t为参数)相交于A,B两点,求线段AB的长.解:法一:将曲线(t为参数)化为普通方程为y2=8x.将直线(n为参数)代入y2=8x得,n2-8n+24=0,解得n1=2,n2=6.则|n1-n2|=4,所以线段AB的长为4.法二:将曲线(t为参数)化为普通方程为y2=8x,将直线(n为参数)化为普通方程为x-y+=0,由得或所以AB的长为=4.D.[选修4-5:不等式选讲]已知函数f(x)=,g(x)=,若存在实数x使f(x)+g(x)>a成立,求实数a的取值范围.解:存在实数x使f(x)+g(x)>a成立,等价于f(x)+g(x)的最大值大于a,因为f(x)+g(x)=+=×+1×,由柯西不等式得,(×+1×)2≤(3+1)(x+2+14-x)=64,所以f(x)+g(x)=+≤8,当且仅当x=10时取“=”,故实数a的取值范围是(-∞,8).2.如图,在四棱锥OABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,∠ABC=45°,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点.(1)求异面直线AB与MD所成角的大小;(2)求平面OAB与平面OCD所成锐二面角的余弦值.解:作AP⊥CD于点P,分别以AB,AP,AO所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),P,D,O(0,0,2),M(0,0,1).(1)设直线AB与MD所成角为θ,由AB=(1,0,0),BD=,则cosθ=|cos〈AB,BD〉|==,故AB与MD所成角为60°.(2)OP=,OD=,设平面OCD的法向量n=(x,y,z),则即取z=,则n=(0,4,).易得平面OAB的一个法向量为m=(0,1,0),cos〈n,m〉==,故平面OAB与平面OCD所成锐二面角的余弦值为.3.设a>b>0,n是正整数,An=(an+an-1b+an-2b2+…+a2bn-2+abn-1+bn),Bn=n.(1)证明:A2>B2;(2)比较An与Bn(n∈N*)的大小,并给出证明.解:(1)证明:A2-B2=(a2+ab+b2)-2=(a-b)2>0.(2)An≥Bn,证明如下:当n=1时,A1=B1;当n≥3时,An=·,Bn=n,令a+b=x,a-b=y,且x>0,y>0,于是An=·=[(x+y)n+1-(x-y)n+1],Bn=n,因为[(x+y)n+1-(x-y)n+1]=(2Cxny+2C·xn-2y3+…)≥2Cxny,所以An≥·2Cxny==n=Bn.

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