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高考物理二轮专题复习 受力分析VIP免费

高考物理二轮专题复习 受力分析_第1页
高考物理二轮专题复习 受力分析_第2页
1.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,运动员所受到的摩擦力分别是人f1和f2,则()A.f1方向向下,f2方向向上,且f1=f2B.f1方向向下,f2方向向上,且f1>f2C.f1方向向上,f2方向向上,且f1=f2D.f1方向向上,f1方向向下,且f1=f2(理解摩擦力方向的判定)2.固定在水平面上光滑小球,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细线一端拴一小球,置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮,如图3-A-4所示,今缓慢地将小球从A点拉到B点,则此过程中,小球对半球的压力大小为N,细线的拉力大小为F。N、F的变化情况是()A.N变大,F变大B.变小,F变大C.N不变,F变小D.N变大,F变小(学会相似三角形确定力的大小)3.如图3-A-5所示,质量为M的大圆环,用轻绳挂在O点,有两个质量为m的小圆环,同时由大环顶点沿大环两侧从静止开始滑下,当小环滑到大环环心所处的水平面时,小环受到的滑动摩擦力均为f,则大环此时对绳子的拉力为()A.MgB.(M+m)gC.Ma+2fD.(M+m)g+2f(依据整体法判定)4.如图3-A-6所示,质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上,a受到斜向上与水平成θ角的力作用,b受到斜向下与水平成θ角的力作用,两力大小均为F,两木块保持静止状态,则:()A.a,b之间一定存在静摩擦力B.b与地之间一定存在静摩擦力C.b对a的支持力一定小于mg地对b的支持力一定大于2mg(依据整体法与隔离法判定)5.如图3-A-6所示,有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接着,黑毛巾的中部用线拉住,设线均呈水平,欲将黑白毛巾分离开来,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数为μ,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为()A.B.C.D.(注意每个面都受滑动摩擦力)6.如图3-A-7所示,两块相同的竖直挡板A、B之间有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动。设所有接触面之间的摩擦系数都为,那么1、2两块砖之间的摩擦力大小为,2、3两块砖之间的摩擦力大小为。(恰当选取研究对象)7.一个重为100N粗细均匀的圆柱体,放在α=60°的V型槽中,其横截面如图3-A-8所示,若柱面与接触面的动摩擦因数均为0.25,则沿着圆柱体的水平轴线方向的拉力为N时,圆柱体沿V型槽做匀速直线运动。(注意两斜面均有摩擦力)图3-A-4图3-A-5图3-A-5图3-A-6图3-A-73A8图--8.如图3-A-9所示,在粗糙的水平面上放着相接触的完全相同的物体A、B,如用10N的水平力F推A,A、B保持相对静止,沿着力F的方向一起做匀速直线运动,求A对B的弹力.(学会依据状态求弹力的方法)9.如图3-A-10所示,人重600N,木板重400N,人与木板,木板与地面间的动摩擦因数都为0.2。若人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则水平拉力为多少?人对木块的摩擦力有多大?方向如何?(学会依据状态求弹力的方法)(由此题体会整体法解题的妙处)10.重为G的物体系在OA、OB两根等长的轻绳上,轻绳的A端和B端挂在半圆形的支架上(如图3-A-11所示),若固定A端的位置,将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C的过程中,OA绳和OB绳的张力如何变化?(学会依据状态求弹力的方法)11.如图3-A-12所示的物体A、B被水平压力F压在竖直墙上静止不动,已知A物体重力为GA,B物体的重力为GB,试分析物体A、B的受力,并求出各力的大小.(隔离法分析受力)12.用细绳AC和BC吊起一重物,两绳与竖直方向的夹角如图3-A-13所示,AC能承受的最大拉力为150N,BC能承受的最大拉力为100N,为使绳子不断裂,所吊重物的最大质量不得超过多少?(判定哪根绳先断)图3-A-11图3-A-10图3-A-93A12图--3A13图--

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