勿以善小而不为勿以恶小而为之演讲稿勿以善小而不为，勿以恶小而为之乌江小学陈金太“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师教好书的同时更应该注重育人。由于小学生的法律意识不强，加上自身的一些陋习如果没有得到及时制止，会导致学生的思想道德败坏，甚至走上犯罪的道路。因此在小学阶段进行必要的教育是有益无害的。现就小学阶段如何开展好学生的思想教育谈几点认识：一、切断学生的“不良源”俗话说。“近朱者赤，近墨者黑。”作为小学阶段的学生，我们要注意他们交际的圈子和他们经常出入的地方。因为小学生没有辨别是非的能力，如果周围的人（比如社会上的不良青年）经常和他们在一起。这些不良青年身上的一些陋习就会传染给小学生，久而久之，这些小学生就会像这些不良青年一样对社会造成不良影响。因此当我们发现小学生的交际圈子有不良青年时，我们要及时制止，要因势利导，正确引导他们交际。另外，学校周围的“网吧”“游戏厅”也是造成小学生染上恶习的又一根源。学校要想方设法让学生远离这些“不良源”，通过开展丰富多彩的活动转移学生的注意力，对经常出入这些地方的学生要了解孩子造成这一陋习的真正原因，从根本上杜绝孩子陷入“深渊”。二、榜样的力量是无穷的对于小学生来说，都喜欢像老师树立的榜样学习，因为这些班上的小榜样是他们心中的英雄。只要老师对班上守纪方面做得特别好的学生及时表扬，并发些小奖品（如发个守纪星），让学生一看到这些同学就知道自己该怎么做，不该怎么做。另外，作为老师，作为家长，自已就是一个很好的榜样。如果你在你的生活中言行举止不文明，会给学生心里深处造成不良的第1页共2页影响。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因为榜样的力量是无穷的，只要利用好这些“榜样的力量”，学生的教育是能够好转的。三、生活无小事，细微处做文章“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。”学生生活中每一件事的对错，家长和老师都要给予正确的评价。千万不要认为是一些小的事就不管不问，因为这些小的错误正是孩子大错误的开始。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“小时偷针，大来偷金”作为一名教育工作者，应该把学生的每一件小事当作“大”事来处理，这既是教师对本职工作的负责，也是对学生成长的负责。陶行知说过：“因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”四、精诚所至，金石为开学生的教育不是一日两日就能抓好的，是要靠长期的监督。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”是的，教育孩子不难，但难的是我们持之以恒的决心和态度。“精诚所至，金石为开”只要我们坚持教书同时育人，教孩子读书就是教孩子做人的精神，我们的孩子一定能健康成长。如果孩子犯了错误，我们能以正确的态度，循循善诱的思想去教育他们，去感化他们，他们更能从心底里接受，从而达到事半功倍的效果。第2页共2页
