《以爱的名义拥抱世界》演讲稿各位领导、各位老师：今天我满怀激情走上这个演讲台，一种神圣的责任感在召唤着我，一种为党和人民的教育事业奋斗的使命感在激励着我，这是一次难得的与大家交流、探讨、学习的机会。没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，我，一名普通的人民教师，执教十年，到过海复中心小学，去过村小，现在在海复中学工作。回首十年的教师生涯，辛劳中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。我很高兴我选择了人民教师这份太阳底下最光辉的职业。因为我们所从事的职业是默默的奉献和无私的牺牲.那是爱的事业。我为能从事这样的职业而自豪。一、春风化雨用真爱点亮心灵陶行知先生说。“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。工作十年，我担任过七年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪。我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。有一个学生，最初分到我班的时候，学习成绩较差，而且对学习失去了兴趣。经了解，这是一个生在不幸家庭中的孩子。第1页共4页父亲因车祸死亡，母亲与他相依为命。一家人的生活要靠亲戚、邻居的周济。这种不幸的家庭遭遇使这个学生的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对他，我知道他最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间跟他谈心，鼓励他“人穷志不短”；天冷了，我提醒他加厚衣服；没钱买饭了，我把口袋中的钱递到他手中……记得一个冬天，他的手上早早地就长满了冻疮，我看在眼里，急在心上。于是，我就买了一副新手套送给他，他紧紧把手套贴在胸前，泪眼汪汪的向我鞠了一个躬，说：“老师，我会努力的。”听了他的话，我的心被震撼了，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。后来这个学生振作起来，学习也进步不少。看到这个在阳光下振作起来的少年，我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢。十年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们。每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生对我的爱，还有对我工作的认可与支持。我的工作也得到了学校领导的认可，我带的班级多次被评为镇先进班级，个人也多次被评为镇优秀班主任，曾被评为XX市“168”爱生优秀教师。二、超越梦想以坚韧雕琢辉煌我清醒地知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自己：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理地第2页共4页组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，有效地进行技能训练，不断提高学生的综合能力。为了更好地钻研好教材，教好学生，我常常是白天利用...
