“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】我国自古便有文明之邦之称,一个有礼的人会被大家接纳。这里小编给大家带来的是学礼立身主题演讲稿【范文2篇】,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考。篇一孔子说过。不学礼,无以立。意思是说,不学礼,便没有立足社会的依据;不学礼,社会就不会接纳你。为什么呢。老师告诉我们,礼是指做人的行为准则,是人在社会生活中必须遵守的基本道德规范,是保障社会正常运行的基本规则。遵守了它,社会就会接纳你,也有利于发挥你的聪明才智,有利于你理想抱负的实现。作为学生的我们,就是要遵守学校的规章制度,就是要多为别人着想,这样做,我们就会成为受欢迎的人。礼的最终目的就是要使人成为一个君子。唐代大文学家韩愈在《原毁》这篇文章中提到了君子的标准:其责己也重以周,其待人也宽以约。周,就是全面的意思;约,就是简单的意思。这句话的意思是,在遵守社会的道德规范上君子要求自己非常严格全面,要求别人则要宽松简单,不要苛求。简单地说,就是严于律已,宽以待人。如果我们都能做到这一点,这个社会就会是个美好和谐的社会,作为个人,我们也会深受大家的欢迎,就足以立身于社会。相反,如果对自己宽松简约,随随便便,对别人则非常苛刻,经常指责别人这也没做好,那也没做好,那别人就会讨厌你,排斥你,你怎么可能立足于社会呢。要求自己重以周,就是不要怕吃亏,不要总想着占便宜。我们班有位同学是个小组长,新学期开学时给同学发课本,有位同学拿到的一本表面有些皱,很不高兴,这位组长就把自己的一本与他换。别的同学说他傻时,他回答说:不这样,这本皱皱的书给谁呢。要求自己重以周,就是要有服务意识,要热心帮助他人,要主动承担社会义务。我们学校设立了读书吧,下课的时候,同学们都喜欢到那里看看书,交流读书的心得。可是,上课铃一响,同学们为了尽快回教室上课,就胡乱地把书一扔,同学第1页共3页们一走,读书吧变成了乱书吧。有几个教室离得近的同学,就主动承担起了整理书籍的义务。这样的同学,我们难道会不喜欢他们吗。我们学校是一所以韩愈自称命名的小学,和韩愈文化紧密相连,韩愈严于律己,宽以待人的君子品格是我们昌黎学子一笔宝贵的精神财富。我们要把文明礼仪真正融入生活之中,让道德修养真正伴随我们成长。一滴水,能映射太阳的光芒,一件小事,能反映人的道德修养。从小事做起,从身边的事做起,从现在做起,我们就能成为对社会有用的人,就能成为对祖国民族有用的人。这就是学礼的目的。让我们从一点一滴的小事抓起,成为知礼仪,重修养的新时代的学生吧。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧。把文明礼仪深深地刻在心中,用文明的举止,文明的行动,铸就一道亮丽的风景;用文明的礼仪,文明的好习惯,铸就自己一生的光彩。篇二众所周知,中国自古以来就是礼仪之邦,在悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,还形成了许多优良的文明礼仪,至今仍被人们津津乐道。是的,古往今来,多少仁人志士为了礼仪二字,立德为先,身体力行,传播文明的火花,为世人所传诵。如果说孔融让梨,尊敬长辈的故事已是家喻户晓的话,那么三国时期,刘备礼贤下士,三顾茅芦的故事更被传为千古美谈,老子也在《道德经》中告诉我们做一天人,就要讲一天道德,等等这些,无不折射出耀眼的文明之光。因此,古人所说的不学礼,无以立,到现在仍有深远的现实意义,我们青年一代,更有责任去继承传统、发扬光大。子曰。修身,齐家,治国,平天下。意思是说,首先要学好礼仪,培养良好的道德情操,学好科学知识,然后用它们去管理家庭、治理国家,使天下太平。那么,作为青年一代,面对学礼立身,该如何去践行呢。首先应该培养良好的道德情操,提高个人修养和素质。学礼应第2页共3页该先学做人,我们不难发现,生活中,一件很小很小的事,一个很小很小的动作,足以反映一个人的道德品质。而一个有道德,懂礼仪的人,即使你很普通,很平凡,很渺小,但是你处处为他人着想,必定会引来旁人的赞许和尊重。在座的各位,你关心你的父母吗。你尊敬你的老师吗。你帮助你的同学吗。或许,你觉得这些都很不...