“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】我国自古便有文明之邦之称，一个有礼的人会被大家接纳。这里小编给大家带来的是学礼立身主题演讲稿【范文2篇】，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考。篇一孔子说过。不学礼，无以立。意思是说，不学礼，便没有立足社会的依据；不学礼，社会就不会接纳你。为什么呢。老师告诉我们，礼是指做人的行为准则，是人在社会生活中必须遵守的基本道德规范，是保障社会正常运行的基本规则。遵守了它，社会就会接纳你，也有利于发挥你的聪明才智，有利于你理想抱负的实现。作为学生的我们，就是要遵守学校的规章制度，就是要多为别人着想，这样做，我们就会成为受欢迎的人。礼的最终目的就是要使人成为一个君子。唐代大文学家韩愈在《原毁》这篇文章中提到了君子的标准：其责己也重以周，其待人也宽以约。周，就是全面的意思；约，就是简单的意思。这句话的意思是，在遵守社会的道德规范上君子要求自己非常严格全面，要求别人则要宽松简单，不要苛求。简单地说，就是严于律已，宽以待人。如果我们都能做到这一点，这个社会就会是个美好和谐的社会，作为个人，我们也会深受大家的欢迎，就足以立身于社会。相反，如果对自己宽松简约，随随便便，对别人则非常苛刻，经常指责别人这也没做好，那也没做好，那别人就会讨厌你，排斥你，你怎么可能立足于社会呢。要求自己重以周，就是不要怕吃亏，不要总想着占便宜。我们班有位同学是个小组长，新学期开学时给同学发课本，有位同学拿到的一本表面有些皱，很不高兴，这位组长就把自己的一本与他换。别的同学说他傻时，他回答说：不这样，这本皱皱的书给谁呢。要求自己重以周，就是要有服务意识，要热心帮助他人，要主动承担社会义务。我们学校设立了读书吧，下课的时候，同学们都喜欢到那里看看书，交流读书的心得。可是，上课铃一响，同学们为了尽快回教室上课，就胡乱地把书一扔，同学第1页共3页们一走，读书吧变成了乱书吧。有几个教室离得近的同学，就主动承担起了整理书籍的义务。这样的同学，我们难道会不喜欢他们吗。我们学校是一所以韩愈自称命名的小学，和韩愈文化紧密相连，韩愈严于律己，宽以待人的君子品格是我们昌黎学子一笔宝贵的精神财富。我们要把文明礼仪真正融入生活之中，让道德修养真正伴随我们成长。一滴水，能映射太阳的光芒，一件小事，能反映人的道德修养。从小事做起，从身边的事做起，从现在做起，我们就能成为对社会有用的人，就能成为对祖国民族有用的人。这就是学礼的目的。让我们从一点一滴的小事抓起，成为知礼仪，重修养的新时代的学生吧。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧。把文明礼仪深深地刻在心中，用文明的举止，文明的行动，铸就一道亮丽的风景；用文明的礼仪，文明的好习惯，铸就自己一生的光彩。篇二众所周知，中国自古以来就是礼仪之邦，在悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，还形成了许多优良的文明礼仪，至今仍被人们津津乐道。是的，古往今来，多少仁人志士为了礼仪二字，立德为先，身体力行，传播文明的火花，为世人所传诵。如果说孔融让梨，尊敬长辈的故事已是家喻户晓的话，那么三国时期，刘备礼贤下士，三顾茅芦的故事更被传为千古美谈，老子也在《道德经》中告诉我们做一天人，就要讲一天道德，等等这些，无不折射出耀眼的文明之光。因此，古人所说的不学礼，无以立，到现在仍有深远的现实意义，我们青年一代，更有责任去继承传统、发扬光大。子曰。修身，齐家，治国，平天下。意思是说，首先要学好礼仪，培养良好的道德情操，学好科学知识，然后用它们去管理家庭、治理国家，使天下太平。那么，作为青年一代，面对学礼立身，该如何去践行呢。首先应该培养良好的道德情操，提高个人修养和素质。学礼应第2页共3页该先学做人，我们不难发现，生活中，一件很小很小的事，一个很小很小的动作，足以反映一个人的道德品质。而一个有道德，懂礼仪的人，即使你很普通，很平凡，很渺小，但是你处处为他人着想，必定会引来旁人的赞许和尊重。在座的各位，你关心你的父母吗。你尊敬你的老师吗。你帮助你的同学吗。或许，你觉得这些都很不...
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