1314防流控辍实施方案小漠中学2013-2014学年度“防流控辍”实施方案根据省市县教育部门文件精神，为进一步做好我校“防流控失”工作，确保三率达标，特制定本实施方案。一、防流控辍工作目标我校防流控辍的目标是。初中学生年辍学率控制在1.5%以下，毕业率在95%以上，毕业生升学率在80%以上。二、防流控辍工作措施（一）成立防流控失工作领导小组1、成立以校长为组长，以相关副校长为副组长，以部门领导为成员的领导小组，切实肩负起组织、领导和管理责任，有效降低辍学率，力争留住每一个学生。2、建立“校长——级组——班主任——科任教师”控辍责任体系，把控辍工作与学校领导、班主任及任课教师的职责挂钩，实行以班级为单位的责任包干。（二）提高思想认识，落实控辍责任防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到普及高中阶段教育的生源保障，关系到整体教育水平和教育质量的提高。县教育局是根据每年中招平台各学校初三学生参加考试人数，对比三年前学年初报初一学生人数，计算各中学三年保留率，凡是未参加中招考的学生都视为辍学。防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。各部门、各教师都要进一步树立依法“普九”的法律意识，肩负防流控辍责任。要建立和完善“领导——级组——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核之中，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。将完成任务情况与绩效挂钩，单独设立奖励项目，完成任务的奖励，未完成任务的在校务会上查摆原因。（三）加大宣传力度，营造良好氛围1、进一步加大义务教育政策法规的宣传力度，明确政府、社会、学校、家长的法律责任。每个学期开学前后，学校将采第1页共5页取形式多样的手段进行宣传，如利用家长会、致学生家长的公开信、标语、宣传栏、组成小分队走村入户等，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书就是违法”的道理，认识义务教育的意义和中小学学生辍学的危害，增强送子女接受九年义务教育的自觉性。2、加强与政府部门的沟通，力争在政府部门的支持下开展形式多样的教育活动，促进学校、家长、社会的互动联系，增强大家对教育的理解，使大家主动关心和支持教育，树立重教尚学的社会风气，力促“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，共同营造防流控辍的良好社会氛围。（四）实行定期报告制度1、对缺勤学生分清是事假、病假还是不想回校读书，对可能辍学的即时做工作。发现学生非正常辍学，负责该学生的老师与班主任联系，与班主任一起在当天或次日进行家访，同时上报挂级领导；挂级领导应及时了解家访效果，对班主任、科任教师动员无效的，挂级领导应及时向校长汇报。每周星期一，各班主任不管班里有没有流失生，都应向挂级领导汇报班级人数情况，有流失生的班级应向挂级领导递交书面材料；挂级领导应及时组织班主任、级长再次进行家访。对工作难度大的可以在征询校长意见后将情况报告所在村委会或镇政府，争取村委会或镇政府的支持，由他们对辍学学生父母或者其他监护人提出批评教育，并督促依时送学生返校上课。2、实行跟踪管理，专人负责，每周向校长汇报学生变动情况。3、期末健全完善基础教育数据库工作管理，及时网上报告学生变动情况，保证不缓报、瞒报、漏报，确保教育部门能准确核对，确保顺利对接。（五）制定措施，确保全面到位1、建立和完善家访制度。要求班主任、科任教师采取家访、电话等多种形式加强与家长的联系，每学期要对全班学生普访一次；对特殊学生要常访、多访。继续实行与村委会联系，提第2页共5页高学校、家庭、社会“三结合”教育效果，继续实行班主任集体下乡家访的措施，学校进一步提高班主任工作待遇，将班主任工作计入工作量，提高班主任工作在总工作量中的权重，尽量为班主任进行家访提供便利条件。2、改进班级学科成绩统计方法。从今学期起，班级各学科教学检测成绩诸如及格率、优秀率、平均分等一律按当年年初报人数计算，学年内辍学学生成绩均计“零”分，经学校同意批准的学年内中途转出、休学的学生...
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