《做智慧的父母》二四班发言稿[五篇范例]尊敬的各位家长:你们好。感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时你们的到来是对孩子学习的的大力支持和帮助,为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们相聚到一起。会议有两个议程,第一有我来说一下开学以来班级情况,第二有我们班的语文老师进行发言。我认为四年级是小学内一个极其重要的学习阶段,有的同学认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这就是我自从接任这个班以来的体会,不知各位家长是否也感觉到了。这一次我们相聚在一起召开这个家长会,我认为也是一个师生家长交流会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。第一方面:向各位家长介绍一下开学以来,近期班级的一些情况:近期以来,整体来看,大部分学生进步都很大,特别是行为习惯方面,有了大大的进步,大家集体荣誉感都增强了,比如:不乱扔垃圾,在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。同学之间能互相帮助,比如成绩好一点的同学帮助成绩差一点的,当然,我们也看到不足的地方还很多,比如。早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业潦草,有几个同学作业甚至不完成。我每天早上来到学校第一件事就是到班级看一看,来督促同学们学习,读书,有的同学早上来得很早,来到在教室玩,不会利用黄金时间学习,我觉得浪费了早上记忆力最佳时间,有些同学只有老师督促他,他才会去学,不能主动学习,不能第1页共4页给自己制定一个学习目标,主动性非常差。第二方面:说说本次月考情况这次月考考试是对语文、数学、英语、进行了检测,下面我对月考考试进行一次分析:本次考试试题由XX县区统一命题,试题难度适中。下面这些同学在本次期中考试中居班级前十名:孙延欣、樊瑞桐、姚雨涵、孙延硕、孙悦、孙心如、李悦、邵欣宇、李泰彤、李强,老师希望这些同学再接再厉,争取在期末考试当中获得更优异的成绩,当然还有一部分学生退步是明显的。在这里我就不一一点名,结合平时的观察和本次期中考试分析,我认为目前班上学生普遍存在以下问题。1、学生的学习态度态度决定一切。1、请家长们多关注孩子家庭作业。2、孩子回家后,希望您抽出一点时间给与学生一检查作业督促作业的时间。3、经常和孩子做一些沟通。(上课回答问题、作业、考试等)4、忌把孩子推给学校。规定时间看电视,玩电脑玩游戏机(如孩子不听,可直接关掉或或者放另一间房,不要只是口头说说而已,只说等于白说。5、孩子的不良信息您可以及时反馈给我们。2、各科发展失衡越往高年级走,学生偏科现象越来越严重,我觉得主科学好的同时,副科也不能落后,因为孩子在以后中考,高考的时候,最后看的都是总分,所以副科也不容忽视,有好多的同学会出现严重的偏科现象,我想如果不采取积极的措施,如果这样下去,随着时间推移,将会给孩子以后的学习带来更深远的不利影响,更大的困难。你的孩子有这一现象吗。如果有,请家长们采取了相应的措施,和孩子一起寻找原因,找出对策。课外是否针对他薄弱的一个科目进行适当的辅导。3、关注每一个学生,不放弃每一个学生。在班级里无论学生的学习好坏,家庭背景如何,我都是一第2页共4页样的对待,一样的喜欢,孩子都是好孩子,就是我们做老师的,做家长的怎么来引导,怎么去教育,如今打骂已不是解决问题的惟一的办法,也不是有效的办法了,其实换一个角度去思考,一次谈话,一次表扬,一次鼓励等等或许更能激励他,在班级里我做到关注每一个学生,从作业批改,从课堂提问,课下谈话,从一举一动,即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作...