少数民族干部发言稿少数民族干部培训流程初探[摘要]对当前少数民族干部队伍中存在的问题进行了分析。在此基础上提出将人力资源管理中培训的概念和流程引入到少数民族干部培训中来。并对少数民族干部的培训流程进行了初步探索。[关键词]少数民族干部;人力资源管理;培训一、问题的提出实施西部大开发，是中央面向新世纪做出的解决中国民族问题的一项重大决策。从这个意义上说，西部大开发就是对民族地区的大开发，它既为民族工作开拓了新思路，也为民族干部工作和各类人才的培养提供了难得的历史良机。西部大开发，人才是关键。西部大开发战略的确定，给西部民族地区及各族人民带来了难得的历史发展机遇，同时也带来了严峻的挑战。西部地区能不能顺势而上，抓住这一千载难逢的发展机遇和面对的挑战，关键还在于干部和人才，特别是少数民族各级各类人才的培养。随着中国加入wto，为迎接经济全球化的挑战，少数民族干部培训必须转换思路，摆脱传统的培训模式，引进适应社会主义市场经济的培训方法。二、引入人力资源管理中的培训理念少数民族干部是少数民族地区宝贵的人力资源。要使少数民族干部在经济全球化的大潮中，乘着西部大开发的东风，成为少数民族地区经济发展的“领头羊”，将人力资源管理中培训的理念引入到少数民族干部培训中就具有现实意义了。人力资源管理中的员工培训是指创造一个环境，使员工能够在这一环境中获得或学习特定的与工作要求密切相关的知识、技能、能力和态度。[1]将此概念引入到少数民族干部培训中，其含义就是创造一个环境，使少数民族干部在这个环境中获得或学习与少数民族地区工作要求密切相关的知识、技能、能力和态度。在人力资源管理中，员工培训有三个步骤。第一，员工培训需求分析;第二，培训的设计与实施;第三，培训评估。[2]在第1页共5页大多数少数民族干部培训过程中，培训的组织者往往忽视了培训需求的调查、评估和培训效果的评估。由于不了解少数民族干部在实际工作中需要什么理论知识、能力和技能，在培训课程的设计时，未能有的放矢地安排培训内容。培训的效果大打折扣，干部们参加培训的激情也不高。再加之未对培训效果进行评估，培训绩效的信息未能反馈到培训组织者，从而丧失了发现培训中存在问题的机会。如此往复，少数民族干部的知识、能力和技能提高缓慢，少数民族地区的经济发展处于瓶颈状态。而完整地执行培训流程将有助于改变这种低效重复的培训现状。三、少数民族干部培训流程1.培训需求的调查和评估。培训需求分析是整个培训系统运作的基础。培训需求分析的有效方法是寻找理想状态与实际情况的差距，就是干部培训计划分析人员与少数民族干部、民族地方政府、企业和事业单位紧密合作，分析少数民族地区经济管理现状与少数民族地区经济发展目标之间的差距，判断这些差距中哪些是可以通过干部培训解决的，并根据各少数民族地区不同的需要，确定少数民族干部的培训需求，设计培训方案。培训需求分析包括三个层面，即少数民族地方政府层面、干部层面和工作层面。少数民族地方政府层面的分析主要是根据少数民族地方政府的长期和短期目标，将地方政府的实际绩效状况与设定的目标进行比较，找出两者之间的差距，确定培训的需求。同时，确定少数民族地方政府可能提供的培训资源和培训环境。干部层面的分析有助于确定哪些干部需要培训。这个层次的分析包括：（1）判断干部工作业绩不佳到底是因为知识、技能或者是能力的不足而引起的，还是由于工作动力不足或者是工作设计本身的问题而引起的。（2）确定哪些干部需要培训。（3）确定干部是否已做好参加培训的准备。工作层面的分析所要做的则是首先明确干部在现在的工作岗位上要完成哪些工作任务，要成功完成这些工作任务，干部们需要哪些知识、能力和技能。然后，将干部的知识、能力和技能的现状与这些要求进行比较，找出其间的差距。最后来确定为了帮助干第2页共5页部们完成这些工作任务，应当在培训过程中强调哪些方面的知识、能力和行为。沈桂萍在她的少数民族干部教育需求的研究中，通过对中央党校的西藏、新疆两个班和西藏党校的问卷调查，结果发现，少数民族干部需要的知识和技能依次...
