关于推广第一套校园集体舞的实施方案5篇关于推广第一套校园集体舞的实施方案一、指导思想：根据县教育局关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》的通知精神，结合“全国亿万学生阳光体育运动”的贯彻实施，充分利用每周“三课二操二活动”的体育锻炼时间和课外文化艺术活动时间，组织学生推广、普及、开展校园集体舞班班跳活动，达到活跃身心，强健体魄，浓厚校园艺术氛围的目的。二、活动时间与参与人员1、活动时间：2008年3月——2008年6月2、参与人员：全校师生三、活动领导小组以及工作小组成员1、活动领导小组成员：吴军陆叶李华殷莉莉2、主要工作小组成员：（1）南校：余璇郭忠南丁芬牛增荣黄慧萍（2）北校：金春梅陆季红沈洁陈静四、活动目标与具体内容：1、活动目标：（1）本学期全体镇小师生都要学会第一套校园集体舞（共三个），并能在校艺术节上进行全校性展示与评比。（2）组织校集体舞队，认真训练，争取在区艺术节校园集体舞专项比赛中获得优异成绩。2、本学期将要学习的集体舞名称：（1）、好朋友（2）、阳光校园（3）、小白船五、活动实施阶段与过程设想（一、）准备阶段：（2月）第1页共4页1、召开相关老师会议，明确活动实施过程与方法。（1）召开音乐教师与相关体育、体活课老师会议，明确活动要求。（2）在班主任会议上对本次活动进行宣传与工作布置。2、组建好两支开展活动的骨干队伍，安排相关老师定时开展培训活动。（1）班级小辅导员队伍（每班男女同学各两名），由各班音乐老师负责，在课堂教学中进行挑选与指导。（2）校集体舞示范队伍（二、三年级部分优秀学生，男女各20名），由陆季红和金春梅老师负责挑选队员并安排时间对其进行指导和训练。3、每周三早上7：50——8：20，北校由金春梅、陈静负责，南校由丁芬、黄慧萍负责，对全体教师先进行这三个舞蹈的培训和学习，要求人人都会跳。4、拷贝相关音乐带与cd，作好音响与场地的安排工作。（二、）推广实施阶段（3月-5月）1、利用音乐课堂上的律动教学时间段，由音乐老师负责进行各舞蹈基本动作的学习，并视学习情况挑选落实好班级小辅导员人选。（2男2女）2、由体育和体活课老师负责，利用体育或体活课时间，以班级为单位拉成圆圈，指导学生在队形上进行舞蹈的反复练习与巩固提高。3、每周利用周三早操时间，北校由金春梅陈静负责，南校由丁芬和黄慧萍负责，组织开展全校性校园集体舞周周跳活动，使全校师生形成互相观摩不断进步的竞争意识。4、各班主任要及时关心本班开展活动的情况，并主动与相关音乐、体育和体活课老师进行联系与沟通，做好三者之间的协调工作，确保本班学生对于舞蹈的学习与掌握。（三）成果展示阶段（5月——六月）1、在2008年5月开展的校园艺术节活动中，集体舞作为该节的一个专项比赛，将在期间进行全校性的评比与展示。（五月底）第2页共4页2、积极参加区08艺术节活动，争取在区集体舞专项比赛中获得优异成绩。（五月初或中）3、进行一次《我与校园集体舞》的征文比赛，发动学生撰写活动感受。（五月中）4、在校园艺术节上进行以“快乐的校园生活”为主题的书画作品比赛。（五月底）5、相关老师做好本次活动的总结工作。（六月初）六、几点说明1、利用天天唱时间，组织学生学唱这三个舞蹈的歌曲。如遇体育或体活课上进行集体舞排练，教师可带装有干电池的录音机，播放音乐进行教学。（如几个班级同时有课，可错开时间进行排练）也可直接让学生边哼唱歌曲边复习舞蹈。2、对于舞蹈学习的内容，我们将视客客观原因以及学生实际掌握情况灵活安排教学进度，只要按《好朋友》——《阳光校园》——《小白船》的统一顺序进行教学，争取在本学期完成全部舞蹈的学习。3、三年级学生是活动的骨干力量，但由于涉及统测统考，部分学生在活动中可能和学习会有所冲突，（特别是参加区比赛的个别队员）。届时希望得到相关老师的理解与支持，共同协商确保该生学习与活动两不误。4、因三个舞蹈的难易程度有差别，在学习中各年级的接受与掌握程度可能因此也会有差异。教学中教师可根据年级段特点各有侧重，在展示与评比时也可按各年级段，选择相应的舞蹈参赛。各位老师：推广全国第一套校园集体...
