第1页共8页幼儿教育：________幼儿园体弱儿管理教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第2页共8页幼儿园体弱儿管理目的:体弱儿童是儿童保健的重点对象，应加强医学监护，使其得到应有的保护和治疗，为尽快做好体弱儿的管理工作，特制定本制度。体弱儿范围早产儿:出生胎龄<37周。低出生体重儿：出生体重<500克。II度以上营养不良:。活动性佝偻病:有佝偻病症状及体征，即汗多，夜啼，查血清骨碱性磷酸酶升高或骨密度低于50\%等。中度以上缺铁性贫血:血HB<90g/L。反复呼吸道感染:岁以上小儿一年患上呼吸道感染6次以上或患肺炎次以上。长期慢性腹泻先天性疾病导致体弱管理内容:一、保健医生对新入园体弱儿童要进行一次全面的摸底体格检查。二、详细询问体弱儿童的既往史、现病史、喂养史、家族史及围产期情况。管理内容;三、动态观察体弱儿童的生长发育情况，重点监测身高、体重、血色素等重要指标，填写体弱儿管理登记表。体弱儿管理登记表姓名班级检查日期年龄性别诊断（体弱原因）（患病情况）症状与体征体格检查与评价身高体重W/AH/AW/H出生日期立案时间结案时间治疗与管理措施医生签名转归：痊愈、好转、转医院、转归：痊愈、好转、转医院、未愈管理内容四、加强膳食营养，指导科学喂养。第3页共8页5、加强体育锻炼。管理内容六、治愈后及时总结，结案转健康儿童系统管理。七、未治愈或合并其他疾病的，可转医院治疗，并继续追踪管理。管理模式诊断↓专案管理（填写体弱儿管理登记表）↓定期监测身高、体重↓症状好转达结案标准可结案↓结案陈词（转健康儿童管理）引起儿童体弱的原因是多方面的，有关专家的调查表明，原因主要如下：.饮食结构不合理，饮食习惯差；.睡眠时间不足，睡眠习惯不好；3.活动量不当，要么过大，使体能消耗过大，要么过小，影响消化吸收；4.与家庭教育中家长对体弱儿的健康不重视或保育方法不正确（如吃得太细，穿得太多）等有关。此外，先天不足及有疾病史也是造成儿童体弱的重要原因。营养不良诊断标准：年龄别体重
