立身以立学为先，立学以读书为本五年级句式变换练习一、“把”字句、“被”字句的变换。1、一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。被字句：把字句：2、一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。被字句：把字句：3、我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。被字句：把字句：4、夕阳染红了西天。被字句：把字句：5、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。被字句：把字句：6、战士们消灭了一批入侵的敌人。被字句：把字句：7、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。被字句：把字句：8、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。被字句：把字句：9、医务人员精心地治好了一个个病人。被字句：把字句：立身以立学为先，立学以读书为本10、战士们消灭了一批入侵的敌人。被字句：把字句：11、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。被字句：把字句：12、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。被字句：把字句：13、恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻着。被字句：二、改变句式，保持意思不变。1、把下面两句话，改写成一个句话，保持意思不变。同学们推荐她。她参加普通话比赛。。老师要求大家。大家发表意见。。2、改变次序，但意思不变。张先生已等候在门口。。3、改成果在前，因在后的句子，但句子意思不变。因为时间是宝贵的，所以我们要加倍珍惜它。。4、换一种说法，意思不变。不耕耘就没有收获，不学习就不能获取知识。。三、反问句、陈述句、感叹句互换。（一）反问句改为陈述句。1、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？。2、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？。立身以立学为先，立学以读书为本3、没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？。4、既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？。5、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？。6、不恰好表明有数不尽的骆驼吗？。7、跑得越快，离楚国不就越远了吗？。8、羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？。9、听到弦响，心里怎么能不害怕呢？。10、浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？。11、怎么能忘记老师的关爱呢？。12、天一到，冰不就化开了吗？。13、怎么能这样做？。14、人能办到的事，难道我们就不能办到吗？。15、活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？。（二）陈述句改为反问句。1、每个人都说自己的家乡好。。立身以立学为先，立学以读书为本2、我们不能同情像狼一样的恶人。。3、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。。4、见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。。5、这是伟大的奇观。。6、黄山的云海令人流连忘返。。7、这幅画是我们班蔡颖画的。。8、好好学习，自然能取得好成绩。。9、少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。。10、奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。。11、课没做完，不能去看电影的。。12、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。。13、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。。14、有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。。15、玲玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。。（三）反问句改为感叹句。立身以立学为先，立学以读书为本杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？。四、肯定句、否定句、双重否定互换。（双重否定句的否定词希望能帮得上忙:1、不得不2、不能不3、不会不4、没有⋯⋯⋯⋯⋯⋯不5、不是不6、不可能不7、不是没有8、不能没有9、非⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯不可10、没有⋯⋯⋯⋯⋯⋯就没有）（一）把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。1、街上的人真多。。2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。。3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。。4、他是一个听话的孩子。。5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。。6、张民对学习一点也不马虎。。7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。。立身以立学为先，立学以读书为本8、这个问题不能不讲清楚。。（二）把肯定句改为双重肯定句。1、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。。2、东吴兵少，抵挡不住八十万大军，周瑜自不量力，肯定要失败的！。3、曹操见手下的兵将无心应战，只得带着他们从华容道逃跑。。4、三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚，只有自然有这样的力量。。5、白而轻软的热气在水藻上飘荡着，你一定会想起一...
