教育均衡发展整治方案中心小学义务教育均衡发展整改方案一、指导思想为扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚持“谁主管，谁负责”的整改工作原则和标本兼治、查改并举的方针，以规范办学行为、加强师德师风建设、促进教育教学改革、加快学校硬件及教学设施建设为重点，以群众满意为目标，扎实开展整改工作。二、领导小组和工作专班组长：王志强副组长：李继文成员：学校全体中层干部三、存在的主要问题1、学校班额过大，每班学生人数达50余人左右，最大班级甚至超过60人。2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少5个教室，学校电子备课室、心理辅导室等配备不足。3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。四、整改措施与责任分解1、争取到县教育局、镇政府、村队领导及有关部门的支持，再建一座教学楼，解决学生教室过少的问题。2、积极争取上级领导的支持，多方筹集资金，分步骤解决功能室及电脑、艺体器材缺乏等问题。五、具体工作要求（一）加强领导，明确责任。整改工作要明确责任，落实到人。各处室要加强整改工作的组织领导。科室提出切实有效的整改措施，并负责抓好落实。（二）正视问题，认真整改。要正视问题，积极整改。对于近期能够解决的问题，要逐第1页共26页条逐件加以解决；对于比较复杂的深层次问题，要通过调研，制定可行性措施，积极创造条件，逐步解决。同时，及时反馈整改情况，接受学生家长和服务对象的监督，做到事事有着落，件件有回音，以实实在在的整改成果取信于社会。（三）强化措施，确保成效。要切实加大工作力度，保证整改工作落实。要认真解决学生家长和服务对象反映的突出问题，坚持评、查、改相统一，以评促查、边查边改。各处室要按照要求，强化工作措施，明确工作责任，细化工作目标，保证整改工作顺利开展。第二篇：中心小学义务教育均衡发展实施方案宽川镇中心小学义务教育均衡发展工作实施方案为贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《教育部关于县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》、《XX省义务教育均衡发展督导评估实施办法》、《XX省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则的通知》、《XX县区关于进一步推进县域义务教育均衡发展的实施意见》等文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大提出的“大力促进教育公平，合理配置教育资源”的新要求，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和学生成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，促进教育公平，努力提高办学水平和教育质量，让人人享有均衡教育，人人享有优质教育。二、基本原则（一）统筹规划，分步实施。立足有序和实效，制定切实可行的工作方案，对“推均”工作进行统筹规划，科学部署，合理安排；结合学校实际，采取先硬后软、先易后难、分步实施、有序推进的办法，分工负责，责任到人，推进各项工作任务的高效落实。（二）坚持标准，因地制宜。立足标准和实际，既严格坚第2页共26页持省定标准要求，确保各项指标逐一落实，又尊重学校自身客观实际，充分发挥主观能动性，扎实推进学校标准化建设，确保各项指标完成情况符合实际，达到标准，取得实效。（三）强力推进，注重特色。立足力度和特色，把省定各项评估指标中未达标项目的整改工作作为当前乃至今后一段时间工作任务的重中之重，对照未达标台账，细化工作内容，强化工作措施，加强督办，化难为易，化繁为简，强力推进，确保在规定时间内完成各项工作任务；同时在校园文化建设上，要遵循教育规律，注重学校特色发展，加强特色学校创建工作，努力打造富有特色的校园文化，塑造鲜明独特的学校形象。三、工作目标按照国家及省定基本办学标准，推进学校标准化建设。一是全面改善办学条件，二是全面优化教育资源配置，三是全面规范办学行为，四是全面促进教育公平，五是全面提升办学水平和教育质量。四、主要任务（一）改善办学条件，全面加强...
