第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页关于图书馆电子资源读者利用及满意度调查报告07财会2班：陈丽、冯丽嫦、李彩月、梁秀琴、梁炎娥、吴育兰、郑格施、梁莹、林冬青、周小雅、胡美芬为了解我校学生对于图书馆提供的电子资源的使用情况和满意度，了解同学们对图书馆信息资源的需求，以便为我校图书馆提供电子资源的改进建议，进一步完善图书馆馆藏体系，提高图书馆服务质量，同时帮助同学们更好的了解电子资源方便性和检索优势，鼓励他们多用学校的电子资源，善用学校的电子资源。在2009年4月，我们从湛江师范学院大一至大四的两万多名学生中，随机抽取了100名学生进行此次调查。其中，男生36人，女生64人。本次调查发放问卷100份，实际收回问卷100份，回收率达100%。调查内容主要涵盖三个方面：1、对电子资源的了解情况2、对电子资源的使用情况3、对电子资源的满意度。具体情况如下：调查结果分析（一）、对电子资源的了解情况1对电子资源的了解程度08级07级06级05级合计比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）a.十分了解00%00%14%15%22%b.了解3一三%6一八%730%630%2222%第2页共11页第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共11页c.一般一三54%一八55%1462%840%5353%d.不太了解729%927%14%420%2121%e.不了解14%00%00%15%22%2．了解电子资源渠道08级07级06级05级合计比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）a.新生培训7一八%一三20%511%26%27一五%b.同学7一八%914%1226%1028%3821%c.图书馆主页1438%2640%1735%1748%7440%d.老师25%46%6一三%39%一五7%e.馆内宣传资料5一三%711%511%39%2011%f.其它38%69%20%00%116%我校学生对电子资源的了解程度为一般的占了53%，十分了解的学生均占了2%，所占的比例较少。综合“十分了解”、“了解”、“一般”来看，相对来说，大三学生对电子资源较为了解，占了92%，大四学生次之占75%，随之全校对电子资源的了解程度2%22%53%21%2%a十分了解b了解c一般d不太了解e不了解全校同学了解电子资源渠道情况0%15%21%40%7%11%6%了解电子资源渠道a.新生培训b.同学c.图书馆主页d.老师e.馆内宣传资料f.其它第3页共11页第2页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共11页是大二学生，占73%，大一学生较了解的仅为67%。总的来说，我校学生对电子资源的了解程度还不够深，应通过各种渠道加深对电子资源的了解。全校学生主要是通过图书馆主页来了解图书馆的电子资源，比例占40%，其次，是通过同学和新生培训，各占比例21%和一五%，再来是通过馆内宣传资料和老师。受访者普遍反映：对电子资源的利用了解甚少，希望学校增加有关这方面的培训。（二）、对电子资源的使用情况各年级的选择经常利用电子资源的情况表人数频率大一一五0.217391大二230.333333大三200.289855大四110.一五942合计691大一大二大三大四合计频率a.学科相关68一三14410.280822b.使用方便10141211470.3219一八c.节省时间6一五103340.232877d.内容前沿性1354一三0.089041e.有全文提供022480.054795f.其它110130.020548合计：244342371461第4页共11页第3页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共11页不常利用电子资源的原因08级07级06级05级合计比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）绝对数（人）比重（%）a不了解727%1233%419%110%2426%b不需要14%822%524%550%1920%c需要但使用有困难1037%719%314%110%2123%d不能满足需求312%617%419%220%一五16%e学科不相关312%26%210%110%89%f其它28%13%314%00%66%02468101214a不了解b不需要c需要但使用有困难d不能满足需求e学科不相关f其它大一大二大三大四0246810121416a.学科相关b.使用方便c.节省时间d.内容前沿性e.有全文提供f.其它大一大二大三大四第5页共11页第4页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码...
