机关文化墙壁建设方案学校是传播文化的基地，教育局对学校教育起到监督和引导作用，是文化教育的枢纽。根据教育局的工作性质，此次XX县区教育局的墙壁文化建设，文字内容方面选取国学经典中有关教育教学、修身明德等能体现人文精神精华的经典语录。既凸现教育局特有的工作精神，又能起到弘扬和传播中国文化的作用，使人臵身其中，感受到古老文化的博大精深、深刻教义，从而洗思涤虑，升华境界。墙壁建设主要分三种形式：第一种用清玻扣里面的pp纸制作而成的写真宣传小品，整体格调清素淡雅，巧致美观。每一楼层一种形式、一个格调，一个主题。总共四个楼层。二楼南二北二画面：风景摄影小品以“立善尽美、相约成功”，“以爱为源、以人为本”为标题，取《论语》、《大学》、《礼记》中有关教育教学指导性的名言。1、善歌者使人继其声、善教者使人继其志《学记》2、己欲立而立人、己欲达而达人《论语》3、大学之道，在明德、在亲民、在止于至善《大学》4、学然后知不足，教然后知困《学记》三楼南二北二画面：水墨荷花取《增广贤文》中“来如风雨、去似微尘”为题，选《孟子》、《论语》、《道德经》中名言，意在：人要轻清于世、淡泊名利，奉献自我、实现人生自我升华1、天地所以能长且久者，以其不自生、故能长生。《道德经》2、君子终日行不离辎重，虽有荣观，燕处超然。《道德经》3、天下之本在国、国之本在家、家之本在身。《孟子》4、居之无倦、行之以忠。《论语》四楼南一北二第1页共14页画面：水彩山水取《诗经》中“如月之恒，如日之升”为题。选《文心雕龙》、《论语》、《诗经》内容。意为：正心诚意、修身正己是强大的生命力和发展前途的基石。1、登山则情满于山，观海则意溢于海。《文心雕龙》2、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。《论语》3、白圭之玷，犹可磨也；斯言之玷，不可为也。《诗经》（改为：生是播种，死是贮藏，人生就是耕耘与收获。）五楼南一北二画面：花卉写真取泰戈尔《飞鸟集》“生如夏花之绚烂、死如秋叶之静美”前半句、提炼出“生如灿花”为题，内容以热爱生命、珍惜时间为意。1、“芸芸众生孰不爱生。爱生之极，进而爱群。”——秋瑾2、人之有生也，如太仓之米粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲。如何不乐。——洪应明3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦《观书》（改为。我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊。）第二种形式。从二楼起八个柱子上，用清玻装裱八幅精巧别致的国画小品。创意源于庄子“人皆知有用之用，而莫知无用之用”。和老子的“有之以为利，无之以为用”。以大块的白墙、黑色底板为背景，中间用卡纸造成立体效果，凹陷处嵌一精致小画，以大的无用衬托出小的别致和精巧，让人视觉专注于一处，达到奇、新、雅的效果。第三种形式。由XX市知名人士和XX县区美术教师创作的书画作品，共十几幅。第二篇：教师办公室墙壁文化建设方案教师办公室墙壁文第2页共14页化建设方案一、建设原则：教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。二、具体方案：1、课程表、作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。2、在适当的位置张贴教育名言或标语，要美观大方，统一布局，体现教育特色。3、各办公室可放置精致花卉。4、利用室内墙壁、玻璃等空间开展艺术布置。语文教研组10月16日第三篇：机关文化建设方案xx市地方税务局关于“税收文化建设年”活动的实施意见各县市区局，市局各科室、直属单位：为了积极响应中央提出的兴起社会主义文化建设新高潮，深入贯彻省局十二五规划提出“为全省转型跨越发展和综改试验区建设提供强大思想动力”精神，结合xx地税事业发展和地税队伍建设实际，以地税税收文化凝聚力量，突出营造干事创业、敢为人先、积极向上、奋发有为的地税氛围，市局确定2012年为xx地税系统税收文化建设年，以税收文化统领税收工作，在工作实践中不断拓展xx税收文化的内涵，为推动全市地税系统全面工作实现跨跃发展，推动xx经济、社会转型跨越发展做出更大的贡献。...
