档案局两学一做工作方案按照中共县委组织部《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的通知》要求，结合我支部实际，现就推进支部“两学一做”学习教育常态化制度化，制定实施方案如下。一、明确目标原则，牢牢把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的总体要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本单位实际，把思想教育作为首要任务，把作风建设作为重要内容，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，依托基本制度融入日常、抓在经常，推动思想建党、组织建党、制度建党紧密结合，推动党的思想建设不断加强，推动全面从严治党不断深入。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，目的在于不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为县“三地一时代”提供坚强组织保证。二、突出思想教育，着力在真“学”上形成常态（一）深化拓展学习内容。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，做到学而信、学而思、学而行。深入学习党章党规，形成尊崇自觉。以党章为统领，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，做到“三个不断增强”：深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，持续学、反复学、深入学，不断增强尊崇和遵守党章党规的思想自觉；联系推进全面从严治党任务要求，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等文件精神，不断增强严肃党内政治生活和主动接受监督的政治自觉；从近年来中央和我省查处的严重违纪违法第1页共6页案件中吸取教训，不断增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。深入学习系列讲话，领悟精神实质。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，做到“五个全面提升”：坚持读原著、学原文、悟原理，全面提升对讲话基本内容、基本精神、基本要求的理解；习近平总书记每次重要讲话发表后，要及时跟进学习，抓好贯彻落实，全面提升认识跟进、学习跟进、行动跟进的自觉性；联系工作和生活实际，把工作摆进去，把职责摆进去，全面提升用讲话精神谋划部署、推动工作的能力水平；以问题为导向，以讲话精神为思想武器，全面提升发现问题、分析问题、解决问题的能力；把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，系统学习，融会贯通，全面提升对讲话精神的政治认同、情感认同和价值认同。认真钻研、常学常新，努力把握精髓要义、掌握精神实质。（二）分类明确学习重点。要在普遍学习的基础上，在全面抓好学党章党规、学系列讲话的同时，根据实际需要，聚焦精准细，有所侧重地明确学习重点。应围绕改进作风、依法行政、提升效能、优化环境等方面确定重点学习内容。（三）创新探索学习方式。针对基层党组织和党员特点、工作生活实际，创新完善常态化开展学习教育的方式方法。充分利用红色教育基地、廉政教育基地，开展好警示教育和党性教育。巩固扩大学习教育形成的有效做法，定期组织党员开展“五个什么”专题研讨，深化“初心”教育，继续组织好“草根党员讲党课”。探索“领导讲发展、干部讲政策、专家讲理论、模范人物讲事迹、普通党员讲身边故事”的党课教育新模式。利用流动党员节假日返乡期间开通“假日学习班车”，进行集中补课，有效扩大学习教育覆盖面。坚持好日常学习，党支部每季度至少开展1次专题学习讨论，党小组每月至少安排1次集中学习。三、对标“四个合格”，着力在实“做”上形成常态（一）精准细化“做”的标准。坚持以知促行，按照“四第2页共6页讲四有”标准，引导党员切实做到“四个合格”。在...
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