优秀基层党员干部批评与自我批评发言稿优秀基层党员干部批评与自我批评发言稿篇1今天工作中出现了错误，虽然已经挽回，但是我想在这里做一下自我批评与反省，总结经验教训，避免类似事情发生。事情是这个样子：大厦的代收话费的工作人员带发票来收钱。我计算了一下，发现发票金额比她们的话费明细多。并且我们连续加了发票3遍还是如此，于是按照我们的计算结果付钱。当时我也没有多想什么，而且自己还在心里想：由于他们的工作疏忽，差点就少收钱了，多亏了我这么诚实还告诉她。不一会功夫，事情就来了个360度大转弯。人家找上门来了，告诉我，他们没有错，可能是发票出现了问题，我这才意识到是否刚才的差数164元的问题。是啊，里面有一张发票颜色和别的不太一样，我当时以为是发票的首张，没有引起重视。原来错误就是源于此，重复了一张发票，他们把第二联也给了我。哼，这样低级的错误就这样自然而然的诞生了。总结一下错误以下：1.我只是注意了电话的名字，没有看到重复的电话号码2.发现错误，没有追究到底，找到根源（2个重复的164元很容易找到，虽然是有20多个电话，有多个重名）3.个人思想有偏见，只是想别人出了错，自己没有错4.如果我再仔细一点，对工作再负责一些，或许我就能自己找出错误在哪，不至于别人主动上楼退钱。感谢。感谢。提醒自己。以后的工作一定要仔细仔细再仔细，很多事情即使有了百分百的把握，也会有出人意料的结果。没有到最后就没有绝对，只有相对。于是生活就是这样经常带给我们惊喜与失落，痛并快乐着。优秀基层党员干部批评与自我批评发言稿篇2开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是全面从严治党向基层延伸的有力抓手。指出，两学一做学习教育，基础在学，关键在做。要突出第1页共5页问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。带着问题学、针对问题改，需要拿起批评与自我批评的武器，开展好批评与自我批评。问题是时代的声音，也是我们改造自己和改造世界的着力点、突破口。两学一做学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题，让党员自身硬、让党组织强起来。把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保两学一做学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。批评与自我批评是我党的三大优良作风之一。它不仅是解决党内矛盾的重要方法，而且对于加强党的自身建设、提高党的执政能力、增强各级党组织的凝聚力和战斗力、发挥共产党员的先锋模范作用都有着重要作用。批评和自我批评是纠正错误的有效方法。党的历史表明，有无认真的批评和自我批评，是我党区别于其他政党的显著标志，也是我党依靠自身力量解决存在问题和不足，不断改造自己、提升自己的有力武器。两学一做基础是学，关键是做。光说不做假把式，群众不会只听党员干部怎么说的，而关键是看党员干部怎么做的。每名党员和各级党组织必须针对排查出来的问题，要明确时间表和路线图，一项项整改、一项项落实，一个不能拖、一个不能漏。要拿起批评与自我批评的武器，把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活中，无论是三会一课、组织生活会、民主评议党员，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，在坚持党性原则的基础上，开展积极的思想斗争，找准突出问题的突破口和切入点，迎难而上、集中攻坚，千方百计予以解决，把批评与自我批评贯穿于学习教育始终。要认真坚持毛泽东同志提出的惩前毖后，治病救人和团结――批评――团结的方针，引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉经受严格的党内生活锻炼，自觉增强党性修养。在对两学一做学习教育的重要指示中强调：要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，第2页共5页以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。的重要指示，强调了解决基层党组织存在问题的重要性和必要性，为解决党组织存在...
