三年级班会主持稿学习雷锋钉子精神成就最棒班级主持人资料日期：2月28日地点：302班教室主持人：陆陶然、李奕主题：学习雷锋钉子精神、成就最棒302班陆。尊敬的韩老师、各位同学，下午好。今天是我和李奕主持的主题班会李：我们今天的班会主题是：学习雷锋钉子精神、成就最棒302班陆。马上就要到3月5日了，我先考考大家，你们知道3月5日是什么日子吗。请同学们来说一说吧。（请同学们举手）李。对啦，3月5日是毛主席等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。今天我们的班队活动也是围绕着向雷锋叔叔学习来展开的。陆：你了解雷锋叔叔吗。也许有的同学脑海里已经带上了问号，那么现在先请大家来看一个视频，让我们共同来走近雷锋叔叔。（李奕播放视频）李：从我们懂事以来，雷锋的名字就是那么的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，成为了我们几代中国人学习的楷模陆：请听，小组唱《学习雷锋好榜样》（招募4人左右）李。学习雷锋好榜样的歌声，永远响彻在神州大地，在这火热的年代里，有多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。陆：接下来请聆听雷锋日记选段a。青春啊。永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。b。我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里第1页共4页度过自己的一生。c。一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。d：雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢。这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。李：雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。陆。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是d同学所读的“钉子”精神，它将是我们今后努力学习和学好知识的动力。李。对啊，雷锋叔叔有许多值得我们学习的内容，他爱憎分明、他言行一致、他公而忘私、他奋不顾身、他助人为乐、他热爱劳动、他勤俭节约等等，太多了。陆。上个星期，沈弋斐和李斯羽组织了《和时间赛跑》的主题班会，那么今天的班会活动，我们选择了雷锋叔叔的“钉子精神”为班会主题。李。接下来我们请几个同学来痛我们分享2则历史上的名人刻苦学习，奋发向上的小故事。e：我给大家讲述的是牛顿刻苦钻研的故事：《在暴风中研第2页共4页究和计算风力》牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可以作为牛顿刻苦专研的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野似地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，好几次大风都使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。牛顿在二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。f：我给大家带来的小故事是《凿壁借光》匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户...
