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高中生物 第1章第2节孟德尔豌豆杂交实验(二)课堂小练习 新人教版必修2VIP专享VIP免费

高中生物 第1章第2节孟德尔豌豆杂交实验(二)课堂小练习 新人教版必修2_第1页
高中生物 第1章第2节孟德尔豌豆杂交实验(二)课堂小练习 新人教版必修2_第2页
孟德尔的豌豆杂交实验(二)课堂小练习1.具有两对相对性状的纯种个体杂交,在F2出现的性状中:(1)双显性性状的个体占总数的_____________。(2)能够稳定遗传的个体占总数的_____________。(3)与F1性状不同的个体占总数的_____________。(4)与亲本性状不同的个体占总数的_____________。答案:(1)9/16(2)1/4(3)7/16(4)3/8或5/82.假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf,此个体能产生配子的类型为A.5种B.8种C.16种D.32种解析:此个体共考虑了六对遗传因子,先考虑每对遗传因子产生的配子种类,然后根据乘法原理,该个体产生的配子种类就是每对遗传因子产生的配子种类的乘积,即2×2×2×2×1×2=32。答案:D3.若遗传因子组成AaBbCCDDee与AABbCcDDEe交配,在子代中,纯合子的比例是A.1/4B.1/8C.1/16D.1/32解析:如果一个个体是纯合子,那么它的每一对遗传因子都必须纯合。本题采用逐对分析法。首先逐对分析每一对遗传因子产生纯合子的概率:AA×Aa→1AA∶1Aa,产生纯合子的几率是1/2;Bb×Bb→1BB∶2Bb∶1bb,产生纯合子的几率是1/2;CC×Cc→1CC∶1Cc,产生纯合子的几率是1/2;DD×DD→DD,产生纯合子的几率为1;ee×Ee→1Ee∶1ee,产生纯合子的几率是1/2。再将这些几率相乘,即得出子代纯合子的几率为:1/2×1/2×1/2×1×1/2=1/16。答案:C4.白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,F1全为白色盘状南瓜,若F2中纯合白色球状南瓜有1000个,从理论上计算,F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是A.1000个B.2000个C.3000个D.4000个解析:根据题意,白色盘状×黄色球状→白色盘状,说明白色和盘状均为显性,分别用A、B表示其遗传因子。黄色与球状的遗传因子分别用a、b表示,列出遗传图解:F2中的组合数16,表现型4种,遗传因子组成9种。其中纯合白色盘状南瓜(AABB)占1/4×1/4=1/16,共有1000个。而杂合黄色盘状南瓜(aaBb)占1/4×1/2=1/8=2/16,其数量应该是2×1000=2000个。答案:B

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