学科门类（二级类）：管理科学与工程类2010年国家级教学团队推荐表（本科）团队名称：信息系统系列课程教学团队团队带头人：徐升华所在院校：江西财经大学推荐部门：江西省教育厅教育部高等教育司制二一年一月〇〇填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年12月31日。4.如表格篇幅不够，可另附纸。5.各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。第1页共41页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共41页一、团队基本情况简介信息系统系列课程教学团队以江西财经大学信息管理学院信息系统教研室为建设单位，以信息系统系列课程为建设平台，以培养“懂管理的信息技术人才”和“懂信息技术的管理人才”为目标，依托于江西财经大学信息管理学院的管理科学与工程一级学科博士点、博士后流动站和江西省“重中之重”学科，服务于信息管理与信息系统国家级第一类特色专业，在多年的教学改革与实践中形成的一支具有较强竞争力的团队。1.交叉学科支撑团队现有教师12人，其中：教授7人，副教授2人，讲师3人；享受国务院政府特殊津贴专家3名，江西省高校中青年学科带头人3名，博士生导师4名；全部具有硕士以上学位，获博士学位7人（管理学博士4人、工学博士3人），在读博士1人。团队成员都具有良好的交叉学科背景，而且万常选、勒中坚、吴京慧、廖国琼、张富国、刘炜等多位教师具有在企业从事信息系统分析、设计、实施、维护与管理工作经历。学科的交叉融合和企业背景，不仅使得团队教学充满生机与活力，而且促进了教学理念、教学内容、教学方法的不断创新，以及教学质量和教学效果的不断提升。此外，不同学科背景成员之间的交流、研讨和取长补短，使得成员的知识结构得到了扩展和完善，有力推动和保障了团队的健康成长。2.团队合作共生通过团队成员的“传、帮、带”，着力扶持青年教师成长；重视团队整体绩效考核，由单纯的数量评价向重视质量评价转变，促进了团队合作和团队整体目标的实现；通过定期开展主题明确、任务具体、内容丰富的团队研讨、座谈、观摩、联谊活动，加强团队之间与团队内部的沟通交流，营造了良好合作共生氛围。团队带头人徐升华教授为国务院政府特殊津贴专家，江西省高校中青年学科带头人，博士生导师，国家精品课程《信息系统分析与设计》的课程负责人，担任国家教指委组织的专业课程教师培训班的《信息系统分析与设计》主第2页共41页第1页共41页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共41页讲教师。兼任中国信息经济学会副理事长，信息系统协会中国分会理事。徐升华教授一直致力于信息产业、信息技术、企业管理信息系统等方面的教学和研究工作。为本科生讲授《信息管理基础》、《信息系统分析与设计》等课程。近年来发表专业学术论文40多篇；其中SCI收录1篇，EI收录4篇，ISTP收录13篇，出版专著、教材5部，主持国家自然科学基金和国家社科基金项目3项，省部级、横向课题共20多项，其中4项成果获省部级奖励。国家级教学成果二等奖“信息管理与信息系统专业创新型人才培养的‘四维六化双主体互动式’教学模式”的主要成员。团队主要成员万常选教授，工学博士，博士生导师，国务院政府特殊津贴专家，江西省中青年学科带头人，荣获江西省教学名师、“江西省青年科学家”、江西省“十五”优秀研究生指导教师、江西省模范教师等荣誉，中国计算机学会数据库专业委员会委员，国家精品课程《数据库系统及应用》的课程负责人，“信息管理与信息系统”国家级特色专业负责人，主持1项国家自然科学基金项目和1项国家社会科学基金项目，主要研究方向为数据库、信息检索。团队主要成员勒中坚教授，国务院政府特殊津贴专家，博士生导师，先后主持完成二十多项大中型科研项目，荣获国家科技进步三等奖1项、江西省科技进步二等奖2项、江西省科技进步三等奖2项、中国国际软件博览会金奖1项、第九届全国发...
