第1页共4页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共4页大学生素质拓展活动项目策划书——我们的团队我们的家活动时间：活动地点：队员：活动流程：1、到达学校2、破冰（项目简介：起队名；队训；小组展示/展示团队形象、培训安全说明；项目目标；以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员；初步形成热烈的团队氛围；了解培训活动的相关内容与要求；为后续培训做好心理准备。）3、找零钱（项目简介：体验项目前期资源确认与合理配置的重要性；强调细节的重要性；人员的分工协作，配合与协调；增加信任感与凝聚力；敢于实践，突破经验主义；强调诚实正直的态度）4、同舟共济（大家分成若干小组，每个小组发了一张报纸作为游戏工具，要求每组成员都必须站在报纸之上，每玩一次就把报纸对折一次。随着时间的推移和游戏的进行，报纸越来越小，而组员们越来越聪明，越来越团结。通过游戏这种简单又轻松的方式，强化全体学生们团队意识，培养了大家的团结协作、永远争先的精神，增强了大家的凝聚力与集体战斗力。5、蜈蚣竞走（先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。怎么玩：1、由每个小队的队长做排头，其他队员顺序将手搭在前面队员的肩上，蹲下。2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。）6、巧解千千结（人面朝内拉成一个圈，请参与者认识并记住自己的左手、右手分别拉的是谁。认清后放手，组织者播放音乐，参与学生跟随音乐自由随意地走动。音乐停，走动停，停下后原地不动，参与者伸出自己的左手、右手寻找原来拉手的伙伴，如果距离太远拉不到可以允许参与学生小幅直线走动，到拉到手为止。拉好手后会发现参与者形成了一个人“结”，组织者要求参与者再不放手的情况下解开这个结，恢复到原来的大圆圈，听清楚要求后宣布解结开始。备注：人数不可过多，以免混乱；参与者再分开时不可离左右伙伴过近，否则减少趣第2页共4页第1页共4页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共4页味性。“巧解千千结”在此中，让我们每组的大家庭成员都互相团结在一起一条心，去做好大家积极性很高，相互带动，情绪高涨，一个人很难做到，一群去很容易做到，就像筷子，一根很容易折断，一双却很难，就像以后的团队一、如果在自己发生错误时，一定要勇敢的承认，二、不管在做任何的团体活动，都要团结伙伴，这样才能又快又好的完成任务）7、信任坐（项目规则：1、所有队员以队为单位站成一圈2、所有队员两脚靠拢并齐，把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部位3、在清楚规则和准备好以后，当主讲喊“坐下”时迅速坐下项目简介：强调及时沟通的必要性、建立相互信任与责任的团队气氛；通过身体接触，打破队员之间的陌生与隔阂，体会团队同伴对自己的支持）8、离开目标通过拓展训练，让参训者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然等指导思想轻松欢快的培训气氛贯穿始终，培训师与学员高效互动；情景体验活动、演练和游戏，启发学员自我学习与感悟；学员是培训的主角，有充分机会表演和锻炼，该培训也是发掘人才的极佳机会；培训师的引导和小组讨论，促进学员体验分享和培训效果的体现。时间一节课人员50-100人，高中（8）班顺序安排1到达学校2开场、分组3破冰——我们的团队我们的家4找零钱5同...
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