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高考化学一轮复习第十章 化学实验基础及综合探究 基础课时2 物质的分离、提纯与检验试题VIP免费

高考化学一轮复习第十章 化学实验基础及综合探究 基础课时2 物质的分离、提纯与检验试题_第1页
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高考化学一轮复习第十章 化学实验基础及综合探究 基础课时2 物质的分离、提纯与检验试题_第3页
基础课时2物质的分离、提纯与检验1.(2015·天津理综,2)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+B.气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,无K+D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2解析A项,在溶液中加KSCN,溶液显红色,说明一定含有Fe3+,不能证明是否含有Fe2+,错误;B项,气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,是因为白色的无水硫酸铜与水反应生成了蓝色的CuSO4·5H2O,所以可证明原气体中含有水蒸气,正确;C项,灼烧白色粉末,火焰呈黄色,说明原粉末中一定含有Na+,不能确定有无K+,若要进一步确认可透过蓝色的钴玻璃滤去黄光后进行观察,如果火焰呈紫色,则含有K+,错误;D项,若为SO2气体也有相同的现象,所以不能确定该气体一定是CO2,错误。答案B2.(2015·上海化学,17)某无色溶液含有下列离子中的若干种:H+、NH、Fe3+、Ba2+、Al3+、CO、Cl-、OH-、NO。向该溶液中加入铝粉,只放出H2,则溶液中能大量存在的离子最多有()A.3种B.4种C.5种D.6种解析含有Fe3+的溶液显黄色,在无色溶液中不能大量存在;H+与CO、OH-会发生反应,不能大量共存;OH-与NH、Al3+会发生反应,不能大量共存;Ba2+、Al3+与CO会发生反应,不能大量共存。向该溶液中加入铝粉,只放出H2,若溶液为碱性,则含有大量的OH-。还可能含有大量的Ba2+、Cl-、NO,离子最多4种;若溶液为酸性,由于H+、NO起硝酸的作用,加入Al不能产生氢气,所以含有的离子可能是:H+、NH、Ba2+、Al3+、Cl-,最多是5种离子。故选项是C。答案C3.(2014·福建理综,8)下列实验能达到目的的是()A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液B.将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体C.用萃取分液的方法除去酒精中的水D.用可见光束照射以区别溶液和胶体解析A项,氨水与NaCl和Na2SO4不反应,均没有明显现象,与AlCl3和MgCl2均产生白色沉淀,故无法鉴别,错误;B项,将NH4Cl溶液蒸干后,NH4Cl固体发生分解得不到NH4Cl固体,错误;C项,酒精和水互溶,无法用萃取分液的方法除去酒精中的水,应该用先加CaO后蒸馏的方法除去水分,错误;D“”项,胶体具有丁达尔效应而溶液没有,可以区别,正确。答案D4.(2014·全国大纲,10)下列除杂方案错误的是()选项被提纯的物质杂质除杂试剂除杂方法ACO(g)CO2(g)NaOH溶液、浓H2SO4洗气BNH4Cl(aq)Fe3+(aq)NaOH溶液过滤CCl2(g)HCl(g)饱和食盐水、浓H2SO4洗气DNa2CO3(s)NaHCO3(s)—灼烧解析A项,NaOH溶液吸收CO2,浓H2SO4除去水蒸气,且两种试剂都不与CO反应,正确;B项,NaOH溶液不仅能与Fe3+反应,还能与NH反应,且还能引入杂质,错误;C项,饱和食盐水可以除去HCl,浓H2SO4可以除去水蒸气,正确;D项,灼烧能使NaHCO3固体分解生成Na2CO3,正确。答案B5.(2014·新课标Ⅱ卷,10)下列图示实验正确的是()解析A“”项,过滤时要求一贴、二低、三靠,该实验中玻璃棒悬在漏斗上方,没有靠在三层滤纸上,且漏斗颈尖嘴一侧没有紧贴烧杯内壁,错误;B项,加热分解碳酸氢钠时,因为有水生成,试管口应稍向下倾斜,错误;C项,混合气体应长进短出,错误。答案D6.(2014·浙江理综,28)葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得:C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O―→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr2C6H12O7+CaCO3―→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)+H2O+CO2↑相关物质的溶解性见下表:物质名称葡萄糖酸钙葡萄糖酸溴化钙氯化钙水中的溶解性可溶于冷水易溶于热水可溶易溶易溶乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶实验流程如下:C6H12O6溶液――→――→――→――→悬浊液――→――→――→Ca(C6H11O7)2请回答下列问题:(1)第①步中溴水氧化葡萄糖时,下列装置中最适合的是。制备葡萄糖酸钙的过程中,葡萄糖的氧化也可用其他试剂,下列物质中最适合的是。A.新制Cu(OH)2悬浊液B.酸性KMnO4溶液C.O2/葡萄糖氧化酶D.[Ag(NH3)2]OH溶液(2)第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余,其目的是;本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3,...

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