物流管理毕业实践环节文件（一）毕业实习及论文（设计）工作大纲广西科技大学管理学院物流管理专业2010级毕业实践环节实习及设计（论文）工作大纲一、总纲实习是毕业设计（论文）选题的主要途经。毕业实践环节是本科教学的最后一个教学环节，按照应用型本科管理人才的培养规律，该环节分为两个阶段：实习与设计（论文写作）。毕业实践环节的最终成果是毕业设计（论文），是高等院校毕业生毕业前夕提交的具有一定学术价值的答卷，是作者综合运用自己所学的基础理论、基本知识和基本技能进行探索和研究的成果，是对学生学习成果的综合性总结和检阅，是全面反映学生掌握知识、分析问题、解决问题的基本能力的综合性答卷。实习是培养锻炼学生专业素养与综合能力的必修内容。根据人才培养方案培养目标，物流管理专业学生的定位以物流运营管理人才为主，主要面向生产、流通企业及第三方物流企业，为解决提高物流运作效率问题进行具体的项目策划和实际运作管理，如在工商企业中从事企业物流整体规划运作，在第三方物流企业中从事物流系统规划及物流服务运营管理等工作，在制造企业中从事采购及供应链管理等工作。因此物流管理本科毕业生到物流企业、工商企业实习并结合企业实际完成毕业设计（论文）是必须的。（一）毕业实践目的1、了解社会、生产、科研的实际，探索课题研究对象。通过实习，深入了解社会实际及企业生产过程，了解新科学技术的应用等，丰富实践知识；综合运用物流管理理论知识与方法技术，选择实习单位需改善的某系统、流程、环节为研究对象，找到毕业设计（论文）课题研究的突破口。2、加强理论与实际的联系，巩固所学知识，完成毕业设计（论文）。在实习实践过程中，将在社会实际、生产现场、管理部门遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析，以逐步明晰、深化对毕业设计（论文）课题的认识与研究。3、培养严谨、扎实、细致的实际工作作风。通过社会、生产、科研等第一线的调研，严格应用物流管理的专门知识和技术进行现状考察、记录与分析，并反复听取第一线人员的意见，进行综合和比较，找出主要矛盾，最终提出改善对策。4、真正意义的接触社会，得到实习单位与社会的确认。在认识实习、课程设计与专业课实习等短期实践教学的基础上，在相对较长的一段时间内，学生以实习单位员工的角色工作，主动认识和适应社会，通过深入、全面地接触实习单位的工作环境。学生只有“真题真做”，将自己对企业问题的判断与改进设想与实习单位有关人员交流，并得到认可或采纳，才能在毕业后有效缩短进入社会的适应期，增强自己在社会中的竞争实力。5、锻炼培养改革意识和创新能力。在指导教师引导下，切实学以致用，培养独立物流管理毕业实践环节文件（一）毕业实习及论文（设计）工作大纲思考、寻找现实问题并融合所学知识加以解决的个人能力；在实践中学会认知、分析、验证、研讨、提高，增强综合素质和创新能力。（二）毕业实践环节前期工作l．实习单位的确认毕业设计（论文）要求结合实习单位实际情况“提出问题、分析问题、解决问题”，因此学生必须在教师的指导下自行选择实习单位。物流管理专业学生可以选择不同类型的物流企业、工商企业或其他物流管理组织等进行实习，前提是其生产经营活动或业务工作正常进行，并能按照整个毕业实践环节的要求为学生提供必要的实习条件。为更有效的在指导教师帮助之下完成实习任务，学生原则上以小组（5人左右）形式在柳州市区内单位集中实习为主；考虑到学生的生源地与就业等因素，根据用人单位的具体情况，允许选择柳州市区以外的单位进行集中或分散实习。根据广西工学院教发[2001]36号文件《广西工学院本科生校外实习管理补充规定》，所有实习小组（个人）均需签订“实习单位指导和安全协议书”；市外（分散）实习还需填报“广西工学院本科生分散实习申请表”、“广西工学院学生分散实习安全协议书”等表格，经审批后方可开始实习。到柳州市外（包括回生源地）实习的学生须同时满足下列条件：（1）实习期间没有重修课程，或实习前已修满专业教学计划要求的最低学分，或实习期间没有报考研究生、大学英语四六级或其他证书考试；（2...
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