“高考的改革”发言稿浅谈高考改革之高考改革的利与弊最近关于高考改革大家议论纷纷，各抒己见。我了解到的情况是2017年高考将实行语文数学必考，且总的比重加大，英语和物化生史地政实行学业水平考试，也就是高一语文数学的课时减少，增加其他学科的课时，学生疯狂学完物化生政史地必修教材；高二时主攻学业水平测试的三科，英语开始冲击a级考试；高三开始了上午四节语文，下午四节数学的生活，一年努力冲击高考语文和数学高分。众所纷纭，就我了解的上述情况，我做了如下的分析和理解。首先，改革提升语文和数学的比重，稍微降低了英语在中国学生的地位，这并不意味着英语就此淡化出中国学生的世界，相反，随着中国日益的强大，国际舞台上交往日益频繁，英语仍占着举足轻重的地位。掌握一门好的英语对于将来更为广阔的发展前景必不可少，因此我认为学好英语仍是一切重要之事，打好根基，夯实基础；另一方面，提升语文的比重，我想作为一名中国人母语是我们的根本，是我们文化的根基，“教育要从娃娃抓起”。任何时候都不能对汉语有丝毫的懈怠，网络的发展，手机互联网的普及，人们对于书写对汉字的使用已经逐渐弱化了。若干年后，汉语会发展到一个什么样的水平可想而知。数学对于一个人的成长，思维逻辑的巩固，形态结构观念的养成和树立，仍是必不可少的。从另一个角度来看，高考仍是当下中国选拔优秀学生的方式，公立学校势必会一高考成绩为设计课程的主要参考。目前情况下，没有更好的方案代替高考，我们只能适应。学生学习课时的改革紧随其后，新政策的初衷是增加过程性评价，逐步改变一考定终生的单一选拔模式。但是当下中国教育资源的不均衡是不争的事实，教师学生在政策下的课程设计能否跟得上，并且是否符合学生成长的需求亟需继续讨论。对于高考加分这方面的改革，除了少数民族加分政策外，其它的加分政策都将取消，志愿填报方面是考前填报，实行平行志愿，这都将有利于学生的填报与择校，更加体现了高考改第1页共2页革的人性化。最后，我认为高考改革它的初衷是很好的，为了实行更为人性化，充分体现为学生减负的目的。但是试想一下，让学生在很短的时间内完成许多门的考试任务，考试频率增加，相比之前的学习状态，学生会很难适应。学习量会加重，学习任务会增加，短期内要完成许多测试，势必会给一部分学生的身心造成影响。当然对于一些尖子生而言，无论怎么改革，他们都会凸显出自己的实力。社会呼吁高考改革，重要的理由是在于多元选拔人才，促进教育公平。。但这轮高考改革能否成功，最大的未知数是其能否做到公平公正。当外语变成了一年多考，不像统一考试那样的壁垒森严时，会不会像四级考试那样时常发生泄漏事故;当高中学业水平考试具有的升学甄选的附加功能时，考试分数能否被那些将升学视为政绩这掺水；综合素质评价之类的非标准化汉字表，如何保证公平公正，这些都需要面临新问题和新挑战。正确对待高考改革，及时发现问题，提出问题，并迅速的解决问题，发挥全社会，全国民的智慧和力量，最终我相信没有什么可以难倒勤劳勇敢的中国人最后，我用武汉精神来作为结束语“敢为人先追求卓越”，武大就是个好榜样，我们积极推行学分制改革，并且冒着被全社会所批评指责的风险，依旧走在风口浪尖上。相信高考改革也会是这样，经得起风雨的洗礼，经得起时间和实践的考验，才会最终被大众所接受，才会最终成为最公平最公正的选拔机制。第2页共2页
