青年人公众讲话发言的要领《青年人公众讲话发言的要领》[jin题记]当众讲话可以树立个人在公众的形象，也可以毁掉一个人的形象。青年人应该提升素质和驾驭公众讲话发言的能力。jin总结些公众讲话发言的技巧要领，如下分享仅供参考。青年人公众讲话发言应该将根据如下5w1h要点技巧进行把握和处理：【why：为什么发言。】这个问题能答清楚，是正确发言的前提。否则自己会陷入唐突和不知所云的境地。毕竟有些时候不该说话，有些时候应该说话。【who。讲话代表谁。三个形象代表】你的讲话代表着你所在机构或团体的形象、代表着你的领导或老师或父母的形象、代表着你个人自己的形象。因此公众发言如果处理不当或表现不佳会让团体形象受损、领导父母蒙羞、自己被人bs。【whom。对谁讲话。因人而异】针对听众的背景和身份已经相关他们的话题关心点，对讲话内容进行适配调整。比如听众是同学，或者听众是老师，或者听众是领导，或者听众是合作方、客人等，根据听众而选择说话的用词、语气等。【where。讲话的场合和上下文。应景适宜】讲话时往往之前有人发言，之后还有人表达观点，因此自己发言讲话时应承前启后，根据上下文处理自己讲话。比如是获奖感言。还是老师提问回答。还是应合作方需要介绍情况。具体说话处理时需要对发言前的情况用一句话过渡，应客户需要说明情况为例："好的，有关这款产品，我简要介绍一下功能。。。"【what。讲话要表达哪些关键信息。一句话说清楚】在心中打好腹稿，列出关键字，然后能够用一句话概括最核心的信息，发言开宗明意。很多时候讲话和发言都是现场即第1页共20页兴，因此更加需要平时的积累和记忆。鼓励大家平时就应该熟悉自己的业务和知识领域，乃至应该背诵必要的数据和大纲及要义，在需要的时候可以信手拈来、如数家珍。【how。具体如何演绎讲话。三项技术处理】适度配合肢体语言，讲述的内容依据逻辑逐层次展开、演绎时确保预期符合听众预期及时宜。再加上合适的语言训练和处理，可以让听众更好理解意图。适当运用肢体语言可以强化沟通表达效果；而对于内容的逻辑结构，鼓励三段论：1）开门见山：直接表达观点；2）罗列论据：按照重要程度排序；3）总结强调：用一句话总结。对于语言语气的训练，鼓励每天朗诵1篇诗歌、散文和名人演讲段落。[jin后记]练习成就完美。青年人最难做到的就是为了完美而去练习，而往往很多人的成功恰恰就是经过苦练技艺本领，成为各种高手后而有所成就。最后的嘱咐：重要的讲话应该列出提纲乃至讲话稿，进行五次以上的练习；并且生活工作中认真对待和充分准备每一次讲话发言。（文：jin12783747）第二篇：公众讲话的瓶颈常见的影响当众有效表达的制约因素有以下几方面：●说话“空”。讲话喜欢谈“面”上的事情。哲理、概念挂嘴边。即使谈具体事，也不重细节、情节，只是笼统地叙述，满口的形容词，副词，往往给人留下浮躁的印象，更很少能打动人。●不知说什么。有时在一些场合，被人邀请当众说几句时，脑子里一片“空白”不知说什么好。有时是自己想借某一场合，谈一下自己的想法或表达一下自己的观点。一时就是找不到想要说的话。●不知怎么说，在一些场合，有时自己是主人，或自己是主要嘉宾，也有话要说。可一到临场，就不知怎么说效果才更好些。想说服人时，不知说服人的技巧；想打动人，不知感动人的方法。●说话条理性差。当众讲话，思路清晰，先说什么，后说第2页共20页什么，重点突出什么，说的明明白白，这是起码的基本要求，可就是有人做不到。颠三倒四，东一啷头西一棒，前言不搭后语，有时甚至连自己也绕了进去。●说话拖遢，缺乏激情。常见的表现是说话带口头语，车轱辘话来回转。叙述事情直来直去，语调平淡，少变化，说话无节奏感，让人听起来老想睡觉。●说话欠机智，少幽默。思维单一模式，说话欠灵活，有时面对他人的提问，思维跟不上去，尤其面对一些敏感的话题，常尴尬地不知怎么说，在讲话的过程中，想幽默一下，可又往往运用的不是恰到好处，反而给人“画蛇添足”，“东施效颦”之感。第三篇：公众讲话发言技巧即兴讲话：黄金三点法当众讲话可以树立个人在公众的形象，也可以毁掉一个人的形象。...
