15我的叔叔于勒01积累与运用1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。撬开(qiào)煞白(shà)栈桥(zhàn)褴褛(lánlǚ)变更(gēng)无赖(lài)拮据(jiéjū)拖累(lěi)张皇(huáng)糟tà(蹋)阔chuò(绰)牡lì(蛎)2、根据括号中的意思，在横线上写出相应的成语。(1)对于叔叔回国这桩十拿九稳(形容很有把握)的事，大家还拟定了上千种计划。(2)可是父亲的希望却与日俱增(随着时间的推移而不断增长)。(3)我一直盯着父亲，看他郑重其事(形容对待事情非常严肃认真)地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。(4)那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪(形容困苦或受窘的样子)。3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，节俭也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。________。________。________。________。________。①诸葛亮的“静以修身，俭以养德”说的就是这个道理②实现中华民族伟大复兴的中国梦，更离不开节俭③当前，党中央向全国人民提出厉行节俭、反对浪费的主张④过着节俭朴素的生活，与人无求，于己无愧，不为物欲所羁绊，就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去⑤反之，穷奢极欲、挥金如土的生活永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神A、②③①④⑤B、①④⑤③②C、③②④⑤①D、①③②④⑤4、填空。(1)《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的法国(国别)作家莫泊桑，其代表作有《项链》《羊脂球》等。本文即选自其短篇小说集《羊脂球》。(2)从全文看，于勒一生中的经济情况有三大变化，菲利普夫妇对于勒的态度也出现了三次变化，请分别用简洁的语言加以概括。【详见本课“学法点津”】①于勒经济情况的变化：挥霍财产——经商发财——衰败穷困。②菲利普夫妇对于勒态度的变化：惧怕、憎恨——奉为福星——深恶痛绝。5、根据要求，回答下面问题。金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”为了让同学们树立正确的金钱观，九年级(2)班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(1)仔细观察下面的漫画，给漫画拟一个标题。(不超过10个字)【示例】贪欲——人生的陷阱(2)下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。(至少写两条)生活总开支买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/30～60元50%15%20%10%5%60～100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。(3)其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但也有很多东西不是用金钱就可以买到的。请结合上表并联系生活实际，对出现不合理用钱情况的同学提一些建议，让他们知道应如何正确利用金钱。【示例】同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。我们应该合理利用金钱的价值，家庭比较富裕的同学，可以节省在零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。02课内精读阅读“我看了看他的手……那就是哲尔赛岛了”，完成后面的题目。6、选文第1段对于勒的外貌描写有何作用？外貌描写突出于勒的不幸遭遇和穷困悲惨的境况。7、选文中“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这句话运用了什么修辞手法？有什么深刻含意？运用了反复的修辞手法，强调了于勒与“我”、“我”父母之间的关系，表现了“我”对父母这种自私冷酷态度的强烈不满，深刻地揭示了文章主题。(意对即可)8、选文最后“紫色的阴影”有什么表达效果？【示例】用“紫色的阴影”烘托出人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的快活、骄傲形成鲜明的对比。9、这篇小说是从儿童的视角用第一人称来叙述故事的，这样写有什么好处？①“我”作为叙事的主体贯穿全篇，从“我”的角度观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得真实，亲切；②通过儿童视角和成人视角的对比，表现出菲利普夫妇的自私势利、冷酷无情，批判以金钱为标...
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