践行社会主义核心价值观思想汇报积极培育和践行社会主义核心价值观是我们党在新形势下提出的重大战略任务。以下有三篇关于践行社会主义核心价值观的思想汇报范文可供参考：1敬爱的党支部：大力践行社会主义核心价值观，做传递quot;正能量quot;的使者。谈几个问题：一、理解社会主义核心价值观的内涵。什么是社会主义核心价值观。党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。什么是正能量。英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指quot;一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情quot;。通俗的理解正能量就是quot;正气quot;，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚quot;正能量quot;，传递正能量的过程。作为青年学生来说践行quot;爱国、敬业、诚信、友善quot;这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国--就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现quot;中国梦quot;、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业--就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋第1页共6页读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信--就是要诚实做人，踏实做事。友善--就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了quot;正能量quot;在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的quot;正能量quot;的：我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。让我们的学校充满quot;正能量quot;还要预防种种quot;负能量quot;引发的破坏力量。反思我们同学中有没有quot;负能量quot;存在呢。我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为quot;负能量quot;，这些quot;负能量quot;如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些quot;负能量quot;在我们的学校有生长的土壤。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递quot;正能量quot;的使者，让我们的学校充满着正能量。汇报人：xxx20XX年x月x日2敬爱的党组织：近期我自主学习了周文彰同志的《深刻理解切实践行社会第2页共6页主义核心价值观》一文，下面我将此次的学习心得向党组织进行汇报。周文彰同志在文章中指出quot;任何社会都需要核心价值，从当代中国的实际情况看，我们迫切需要提炼出适应时代要求、引领时代发展的社会主义核心价值。这主要因为：一是我国人口众多，需要核心价值来统一思想、提高认识、凝聚人心。二是多元价值差异共存，需要核心价值来规范、引领和主导。三是价值缺失和偏离，需要核心价值来培育、强化和纠偏。quot;在我...
