目录摘要.............................................................................................................................................................1Abstract......................................................................................................................................................21.引言......................................................................................................................................................31.1研究背景及意义.........................................................................................................31.2研究内容与方法........................................................................................................31.3混合式教学研究现状..............................................................................................................32．MOOC模式下混合式教学方式的探索与研究..........................................................................62.1相关概念.....................................................................................................................................62.2理论基础....................................................................................................................................72.3MOOC模式下混合式教学的优点........................................................................................72.3实现课堂教学和MOOC优势互补......................................................................................72.4共享优质资源............................................................................................................................83.基于MOOC《计算机网络》课程的教学设计...........................................................................83.1《计算机网络》课程分析.....................................................................................................83.2基于MOOC《计算机网络》课程的特点........................................................................83.3翻转课堂教学模式下《计算机网络》课程的特点.....................................................114.基于MOOC的《计算机网络》课程教学内容设计..............................................................134.1教学环境设计.............................................................................................................................134.2基于MOOC的《计算机网络》课程翻转课堂的应用总结..........................................145.总结与展望.........................................................................................................................................15参考文献..................................................................................................................................................16混合式教学在计算机网络课程中的应用研究摘要：随着互联网信息技术的快速发展和教育信息化的不断推进，混合式教学逐渐成为一种新的教学模式，混合式教学是把信息技术融合到教学过程当中的一种新的教学方法，他可以把传统班级授课的优势和互联网个性化学习的优点结合到一起，既发挥了老师在教学过程当中的引导以及监督作用，也促进了学生学习的积极主动性，提高了学生课程参与程度，极大的开发了学生的创造性，所以混合式教学方法逐渐在教学过程当中得到普遍应用。开展混合式教学方法主要是可以能够充分利用课堂资源以及网络资源在教师讲课的基础上充分发挥学生主观能动性，实现学生自主学习的目标。关键词：混合式教学；计算机网络课程；应用...
