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浅谈中小学音乐教学中学生创新能力分析研究 音乐学专业VIP免费

浅谈中小学音乐教学中学生创新能力分析研究 音乐学专业_第1页
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目录摘要................................................................1关键词:.........................................................1引言:1.国内外现状........................................................31.1国内研究综述.................................................31.2国外研究综述.................................................32.中小学音乐教育对学生创新能力的意义................................32.1音乐教育与培养创新能力.......................................32.1.1音乐教育培养学生创新能力的范畴.........................42.1.2音乐培养学生创新能力的依据.............................42.2音乐教育对培养人的创新能力的价值.............................42.2.1音乐教育可以培养中小学学生的乐观向上的精神.............42.2.2音乐教育可以激发中小学学生的斗志.......................42.2.3音乐教育可以启迪中小学学生的智慧.......................52.2.4音乐教育可以强健体质、开发智力.........................52.3中小学音乐教育中实施“培养创新能力”教学的意义...............53.中小学音乐教育在学生创新能力培养中出现的问题......................63.1音乐课缺乏创新...............................................63.2考核内容与形式单一...........................................73.3学生缺乏创新的自信,缺乏竞争意识.............................73.4教师自身能力的提高有助于中小学学生创新能力的发展.............74.中小学音乐教育对学生创新能力培养的方法............................74.1转变教育观念,尊重学生的主体地位.............................74.2激发学习兴趣,唤起学生的创新意识.............................84.3重视创作教学,在创作教学中培养学生的创新能力.................84.4开展音乐实践活动,促进学生创新能力的发展.....................84.5良好的教学环境和心理环境促进学生的创新能力的培养.............94.5.1创设良好的教学环境.....................................94.5.2创设良好的心理环境.....................................94.6学法的指导有助于学生打开创新能力.............................94.7灵活教学方法发展创新思维....................................104.7.1比较异同激发学生思考..................................104.7.2巧借画面触境生情......................................105.结论.............................................................11参考文献...........................................................11浅谈中小学音乐教学中学生创新能力的培养摘要:在新课程标准指导下,将学生作为施教的主要对象,更加注重培养学生创新的能力,从终生受益的角度来教授学习方法,因此必须确定音乐教学的功能。教育的初衷和目标是解放学生的创新以提高其能力,所以不仅不能忽略学生在学习上的自我意愿,还要端正培养他们学习兴趣的态度,学生的积极性提高促使主动参与音乐活动的意识提高。学生创新能力的培养主要于音乐课程。因此,应该更加重视中小学校音乐教育。本文从影响中小学音乐教育培养学生创造能力的重要因素出发作出分析。首先,激发学生学习的兴趣,释放他们创新的天性。其次,教师良好的教态为学生创造良好的心理环境和教育环境,多肯定鼓励使学生敢于大胆创。将鼓励学生主动参与到音乐教育作为提高他们在实践活动中的创新能力的基石。我想通过这几方面的分析,使学生在音乐课堂中创新能力有所提高。关键词:中小学音乐教育;创新能力;对策;Abstract:Undertheguidanceofthenewcurriculumstandards,withstudentsasthemainbody,thecultivationofstudents'innovationabilityshouldbeemphasized,andthelearningmethodsforstudents'lifelongbenefitshouldbetaught.Therefore,thefunctionofmusicteachingmustbedetermined.Theoriginalintentionandgoalofeducationistoliberatestudents'innovationandimprovetheirability....

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