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模拟电子技术部分课程教学设计VIP专享VIP免费

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(二)模拟电子技术部分1半导体器件(讲课4学时,共2次课)课题名称(章节题目)第1次课:二极管和稳压管教学目的和要求1、了解二极管和稳压管的结构、工作原理;2、掌握特性曲线、主要参数和应用;3、理解PN结的单向导电性。教学重点和难点重点:掌握主要特性、主要参数的含义,掌握各元件的应用。难点:PN结的单向导电性。教学方式多媒体或胶片投影或传统方法教学过程一、复习提问、导入新课回顾接触过的半导体知识二、讲授新课1、半导体的导电特性2、半导体二极管三、总结本次课应着重掌握和理解以下几个问题:1、半导体的导电性受外界条件的影响特别是温度和光照,利用这些特点可以制造许多元件,但是也给半导体器件工作的稳定带来影响。2、PN结具有单向导电性,加正向电压导通可以通过很大的正向电流。加反向电压截止仅有很小的反向电流通过。9.1半导体的导电特性1、物质按导电性分类:(1)导体:金属(2)绝缘体:橡胶、塑料、陶瓷等(3)半导体:硅、锗、一些流化物、氧化物2、载流子(1)自由电子(2)空穴3、本征半导体(纯净99.99999%)(1)将元素的原子排列整齐时的结构(单晶体与多晶体)(2)原子核外层的电子:价电子决定化学性质(Si+4价、Ge+4价)(3)稳定时共价健中的价电子不能成为自由电子,受外界激发(光照、加热)①挣脱束缚:形成自由电子并在原共价键中留下空位(即空穴)②填补空位:自由电子与穴同时消失(即复合)4、掺杂半导体(1)硅(锗)晶体内掺入少量的五价元素(磷、锑)①多子(主要导电的载粒子):自由电子②少子:空穴(热激发形成)主要导电方式取决于多子,称电子型或N型半导体(2)硅(锗)晶体内掺入少量的三价元素(硼、铝)①多子:空穴②少子:自由电子(热激发形成)导电方式取决于多子(空穴)称空穴型或P型半导体5、半导体特性(1)热敏性:温度敏感元件(热敏电阻)(2)光敏性:光敏元件(光敏电阻、二极管、三极管、电池)(3)掺杂性6、PN结及单向导电性(1)PN结的形成①扩散②漂移③动态平衡(2)单向导电性①PN结加正向电压(正偏置)高电位端P区低电位端N区E外与E内方向相反,削弱内电场,空间电荷区变薄,多子的扩散加强,形成扩散电流(I正);E外越大,I正越大(PN结导通,呈低阻状态)。②PN结加反向电压(反偏置)高位端N区低位端P区E外与E内方向相同,增强内电场,空间电荷区变宽,少子的漂移运动加强,形成漂移电流(I反)。少子数量少且与温度有关,故I反小且与温度有关而与E外无关(PN结截止,呈高阻状态)9.2半导体二极管1、结构(1)点接触:PN结面积小,极间电容小,小电流(高频检波、脉冲数字电路中的开头元件)(2)面接触:PN结面积大,胡间电容大,电流大(整流)2、符号阳(+)阴(-)3、伏安特性I=f(U)(1)正向特性①死区电压硅管:0.5V锗管:0.1V②工作电压(正向导通区)硅管:0.7V锗管:0.3V(2)反向特性①反向饱和电流硅管:纳安级锗管:微安级因少子数量小,故I反小但是:toc↑→少子↑→I反↑②反向击穿特性齐纳击穿(可恢复):外强电场强行把共价健的电子拉出雪崩击穿(可恢复):被拉出的电子撞击原子使自由电子增加↑热击穿(不可恢复):高速运动的电子热量增加→材料温度禁用4、主要参数(1)大整流电流IOM(2)反向工作峰值电压URWM(3)反向峰值电流IRM5、应用(1)检波——把已调制好的高频信号中的低频信号取出调制:低频信号使高频信号的幅度、频率等随之变化(2)整流——把交流变换成直流(3)钳位(4)限幅例题分析:如图所示电路,输入端A的电位UA=+3V,B点的电位UB=0V,电阻R接电源电压为-15V,求输出端F的电位UF。【解】因为DA和DB为共阴极连接,A、B两端为它们的阳极,因此UA、UB中的高电位对应的管子将会优先导通。由UA>UB可知,DA将会优先导通。如果DA为硅二极管,其正向压降约为0.7V,则此时UF=+3-0.7=+2.3V。当DA导通后,DB因承受反向电压而截止。在此处,DA起的就是钳位作用,把F端的电位钳置在+2.3V;DB起隔离作用,把输入端B和输出端F隔离开。(二)模拟电子技术部分1半导体器件(讲课4学时,共2次课)9.3稳压管(稳压二极管)课题...

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