学雷锋主题班会ppt模板目录•雷锋生平及事迹介绍•学习雷锋精神的现实意义•校园内开展学雷锋活动的具体举措•班级内践行雷锋精神的具体行动•总结与展望雷锋生平及事迹介绍011940年出生于湖南省望城县一个贫苦农民家庭1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵7岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来1950年，雷锋当儿童团团长，积极参加土地改革雷锋的出生与成长1957年加入共青团1960年参加中国人民解放军，同年加入中国共产党认真领悟毛主席的教导，全心全意为人民服务无论在任何岗位，都干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹01020304雷锋的军旅生涯“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神归根结底就是全心全意为人民服务的精神雷锋的奉献精神1962年8月15日因公殉职，年仅22岁1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表，全国广泛开展了学习雷锋的活动。因此每年的3月5日定为学雷锋纪念日雷锋精神培育着一代又一代新人成长，也为我们做着最好的榜样雷锋的荣誉与影响学习雷锋精神的现实意义02雷锋精神体现了中华民族传统美德中的仁爱、奉献和助人为乐等核心价值观念。学习雷锋精神有助于传承和弘扬中华民族传统美德，增强民族认同感和文化自信心。通过学习雷锋精神，可以引导学生树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯。传承中华民族传统美德01雷锋精神与社会主义核心价值观高度契合，体现了爱国、敬业、诚信、友善等价值追求。02学习雷锋精神有助于培育和践行社会主义核心价值观，推动社会和谐稳定发展。03通过宣传雷锋精神，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身社会实践。弘扬社会主义核心价值观学习雷锋精神有助于培养新时代好青年的优秀品质，如勇于担当、甘于奉献、乐于助人等。雷锋精神可以激励青年学生积极向上、奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。通过开展学雷锋活动，可以提高学生的思想道德素质和社会责任感，促进全面发展。培育新时代好青年雷锋精神可以激发人们的爱心和善意，促进人与人之间的信任和合作，推动社会和谐发展。通过宣传和实践雷锋精神，可以引导人们关注社会公益事业，积极参与志愿服务活动，共同建设美好家园。学习雷锋精神有助于推动社会文明进步，营造和谐、友善、互助的社会氛围。推动社会文明进步校园内开展学雷锋活动的具体举措03010203鼓励学生自愿报名，组建学雷锋志愿服务团队，明确服务宗旨和任务。组建志愿服务团队组织志愿者定期前往社区、敬老院、福利院等场所，开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、文明劝导等志愿服务活动。定期开展志愿服务对志愿者的服务时长进行记录，作为评优评先的依据，同时鼓励学生将志愿服务经历写入个人成长档案。记录志愿服务时长组织开展志愿服务活动01设立“雷锋岗”02评选“雷锋班”在校园内设立“雷锋岗”，鼓励学生争当“小雷锋”，为师生提供力所能及的帮助，如借还物品、指路等。以班级为单位，开展“雷锋班”评选活动。对表现突出的班级进行表彰，树立榜样，激励更多班级争当“雷锋班”。设立“雷锋岗”和“雷锋班”组织报名和选拔鼓励学生积极报名参加演讲比赛，经过初选和复选，选拔出优秀选手参加决赛。确定演讲主题围绕学雷锋主题，确定演讲比赛的主题，如“传承雷锋精神，争做新时代好少年”等。举行决赛和颁奖在全校范围内举行演讲比赛决赛，邀请校领导、老师和家长代表担任评委，对选手的演讲进行评分和点评。根据评分结果，对获奖选手进行颁奖。举办学雷锋主题演讲比赛开展“寻找身边的雷锋”活动寻找身边的雷锋鼓励学生发现身边的好人好事，将他们的先进事迹记录下来，形成文字或图片资料。展示身边的雷锋将收集到的资料进行分类整理，通过展板、宣传栏等形式在校园内进行展示，让更多的人了解身边的雷锋。学习身边的雷锋组织学生开展学习交流活动，分享身边雷锋的先进事迹和感悟体会，引导学生向身边的榜样学习，争当新时代的小雷锋。...
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