我的母亲(老舍)教学设计(精选)•教学目标与要求•教学内容与重点难点•教具和多媒体资源准备•教学方法与手段•教学过程设计•评价与反馈•作业布置•教师自我反思01教学目标与要求学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。理解作者通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。掌握老舍及其作品的基本背景知识。知识与技能目标过程与方法目标引导学生通过朗读、默读等方式，整体把握文章内容。通过小组合作探究的方式，理解文章通过平淡的语言表达深厚感情的特点。体会本文朴实语言中蕴含的深厚感情。深入体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。了解母亲为人处世对作者的影响，理解母亲对作者的关爱和教育的重要性。引导学生学会感恩，珍惜亲情，培养学生良好的品德情操。情感态度与价值观目标02教学内容与重点难点010204教学内容老舍生平及文学成就简介《我的母亲》文本解读与赏析母亲形象分析及其文化意义探讨老舍作品中的母爱主题及其现实意义思考03通过对文本的深入解读，引导学生理解老舍笔下母亲的形象及其文化意义。通过探讨母爱主题，引导学生思考母爱在现代社会中的现实意义和价值。通过分析老舍的文学手法和语言特色，提高学生的文学鉴赏能力和写作能力。教学重点如何引导学生深入理解文本，把握母亲形象的文化内涵和现实意义。如何将母爱主题与现实生活相结合，引发学生的情感共鸣和思考。如何有效运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度。教学难点03教具和多媒体资源准备黑板粉笔教学挂图录音机教具准备01020304用于写重点、难点、教学目标等。配合黑板使用，用于书写。展示与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文背景。播放课文朗读，帮助学生正音和感受语言节奏。投影仪电脑音响设备网络资源多媒体资源准备展示课件、图片、视频等多媒体资源。配合投影仪使用，提高音质效果。播放课件、视频等。搜集与课文内容相关的背景资料、图片、视频等，丰富教学内容。04教学方法与手段朗读感染教师范读或播放录音，用真挚的情感朗读课文，激发学生的情感共鸣。创设情境通过展示与母亲相关的图片、音乐或视频，营造温馨、感人的氛围，引导学生进入文本的情感世界。问题引导提出与母亲相关的问题，如“你的母亲是怎样的一个人？”、“你和母亲之间有哪些难忘的经历？”，引导学生回忆和感受母爱。激活学生的情感教师对课文中的重点、难点进行讲解，帮助学生理解文本内容。讲解法讨论法读写结合法组织学生分组讨论，分享各自对母爱的理解和感受，培养学生的合作精神和口语表达能力。通过阅读与写作相结合的方式，引导学生深入理解文本，同时提高学生的写作能力。030201教学方法运用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度。多媒体辅助教学展示与母亲相关的实物，如老照片、信件、手工艺品等，让学生更加直观地感受母爱的无私和伟大。实物展示让学生扮演课文中的角色，通过表演的形式再现文本情境，加深学生的情感体验和理解。角色扮演教学手段05教学过程设计播放《我的母亲》相关视频片段，引起学生兴趣。简要介绍老舍的生平和文学成就，引导学生了解作者背景。提出“母爱”主题，让学生分享自己的经历和感受，为课文学习做情感铺垫。导入新课让学生快速浏览全文，概括文章大意，了解老舍母亲的形象和性格特点。整体感知分段讲解课文，引导学生理解作者通过细节描写表现母爱的手法，感受母爱的伟大和无私。深入研读针对课文中的难点和重点，如“母亲笑了”等关键语句，进行深入分析和讨论，帮助学生理解作者的情感和写作意图。重点突破讲授新课03讨论交流组织学生分组讨论，分享自己的阅读体验和感受，互相学习和借鉴。01阅读理解提供与课文内容相关的阅读材料，让学生进行阅读理解练习，加深对课文的理解和记忆。02仿写训练让学生模仿老舍的写作手法，写一篇以“我的母亲”为题的短文，表达自己的情感和感受。巩固练习回顾课文内容，概括老舍母亲的形象和性格特点，以及作者通过细节描写表现母爱的手法。总结全文引导学生思考母爱的伟大和无私，感受亲情的珍贵和重要，培养...
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