第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制她留在我的记忆深处本文她留在我的记忆深处由我细心为您整理,盼望这个她留在我的记忆深处作文范文可以帮到大家。卸下满怀的风尘，吟一声长长的思念，多少的希望，几许的祝福，在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆：追溯那以往朝夕相处的她。她十一岁，是我们班上的“小不点”。小小的嘴儿笔直的鼻，细细的眉毛发亮的眼，红红的脸儿醉人的喉，在我的记忆中，她是一个可爱欢乐的“小天使”。她很爱唱歌，也唱得很好，我们都称她“天王女歌星”。喧闹儿寂静的教室，常有她那甜蜜动听的歌声在漂浮。永久也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了讲台上，脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的凝视着她：她穿着一件洁白绣黑边的毛衣，黑黑的长裤子，犹如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸，背着手、带着笑，一副小老师的神气。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，预备——唱——”可爱第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的她开头领唱了，那动听悠扬的歌声立刻在沉静的教室里回旋。同学们好像躺在阳光之下享受暖和的小草，心儿自失了，随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色沉醉了，忘了这只停靠在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们，抓紧跟着她荡起双桨推开波浪前进！夕阳的余辉潜入幽静的课堂，自习课上，同学们悄悄无语，埋头苦读，魂儿被牵进了书乡，只有一向调皮的她偷偷钻进了《童话大王》的天地里。瞧她那专注的样子，俨然也成了童话王国里的一员。突然，一阵急促的脚步声惊醒了教室的沉醉，同学们抬头一看，呦！原来是班主任“视察前线”来了。她抓紧丛书桌里抽出语文书压在童话书上，随即掀开一页，大声读道“学而时习之，不亦乐乎……”究竟唱歌得妙，读书的声音也很美，有节奏有韵律的。老师走过去笑着说：“读第8课怎么翻到27课呢？”究竟“做贼心虚”，她一下子满脸通红：“我……我在背诵。”“是吗？”老师拿起语文书，顺手把《童话大王》拿了过去。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制这下她可急了，二话不说，一把就从老师手中把书抢了去，飞速的塞进书桌。用渴求的眼神凝视着老师说：“洪老师，我……我下次不敢了，原谅我，书是少玲的，不要没收，不然她以后就不愿借我了。我保证下次不在课堂上看课外书了，要好好学习每天向上……”她那童稚趣语般的连环跑逗得同学们哄堂大笑，老师也笑了。果真没没收，只让她写了保证书。以后她真的很少在自习课上看课外书了。因她很讨人喜爱，同学们常跟她开玩笑。她也不服气，“英勇”地和“来犯之敌”作战，赢了，就会哈哈大笑；要是斗不过就会“哇”地哭了，可她从不记恨，一会儿就雨过天晴了……惋惜她未上玩初一年就转学了。一时，教室里那活泼的笑声也好像随她飘去，在这丽日蓝天之下的缄默教室里永久也听不到她醉人的歌声了。思念她时，同学们总会不约而同的唱起《让我们荡起双桨》，或许是想从歌声中追忆写什么吧？春光照旧，可爱的“小天使”，你在“他第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制乡”还好吗？
