第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制历史学习心得体会我本次供应的是历史学习心得体会,你可以凭借这类历史学习心得体会去跟别人签订协议.假如你有更好的关于申请书范文,请联系我们投稿.学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。学到的详细学问在将来不肯定有用，但是可以明白更多的道理，成为一个有积淀有才智的人。下面是我收集整理的历史学习心得体会，欢迎大家阅读参考学习!历史学习心得体会1初学历史，心中不免有些空虚，历史，从学校便开头接触，洋洋洒洒六年了，不断重复着不变的故事，没有任何的创新。在过去的历史课堂，老师只是在讲台上滔滔不绝地叙述历史学问，同学只是在下面挥汗如雨的愤笔疾书，这样老师是历史课主角，同学则成为台下的观众。殊不知，老师和同学都是历史课的主角。如今的高校历史课给我最深的感受是老师并不是照本宣科，而是结合历史大事，入木三分的叙述了详细事实，生动而引人入胜。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制当今的教育应当注意同学共性，注意同学的学习爱好和激发同学对学习的热忱，使同学乐观主动地参加历史学习，这样才能渐渐提高同学综合素养，使同学在这个课堂里把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能得到充分的发挥。正是由于这样既发挥了同学的特长，增加了同学的自信念和乐观性。对于老师的分组作业，充分发挥了同学们的能动性，加强了同学们的团结合作精神，有助于提高同学的表达力量，更重要的是加深了同学对课文的理解。我们所在小组做的是有关慈禧的课件，虽然与其他组重合，但是通过资料的收集，我们了解到：从历史上看，慈禧在人们心目中始终是一个心胸狭窄、卖国求荣的娇奢太后;而从家族来看，慈禧则是一个有血有肉、孝道先行的封建女人。我们更加知道慈禧太后是清朝政府腐败、脆弱、无能、残暴的代表，是1861年至1920_年间清朝的实际统治者。这并不像我以前的熟悉，我以前的熟悉都是极其片面的，这样的教学对于更全面的了解历史大事与人物是非常有利的。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制再者，我喜爱历史，特殊是古代的传统文化故事，在您的指引下，我们的熟悉肯定会更加丰富多彩。历史学习心得体会2进入中学时代，一门新奇的课程——历史，在我心里渐渐扎下了美妙而欢乐的根，给我的生活带来了许多幸福。开学后的第一节历史课，一位身材不高的中年老师走到我们眼前，他的那双有些凹陷的大眼睛像是两盏探照灯，又仿佛是两个深潭，一下子就吸引了我们的留意力;他向我们提出的问题，像是能把我们心中的干柴点着的火炬，他问我们说：“为什么不把元谋人称为元谋猿呢?北京人为什么不单独生活呢?”老师请我们自己阅读、思索，分组沟通，得出结论，并推选小组代表发言。最终，老师又问：“同学们，你们心中还有什么疑问吗?”我提出了一个问题：“北京人的食物为什么要平均安排?对贡献大的人公正吗?”老师请大家进行了争论，并提示我们用反证法，假设北京人不平均安排食物，结果会怎么样?大家开头思考、争论，最终，发觉第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制了北京人平均安排食物的神秘——假如不平均安排食物，每天都可能有人挨饿，时间长了，北京人的人数就会渐渐下降，甚至会灭亡。历史课真有意思，我的大脑可以上下五千年，纵横八万里;历史课也使我不断产生新的疑问，我的奇怪心逐日俱增。我越来越爱问“为什么”。比如：“郑州为什么被称为商都?真的有姜子牙这个人吗?秦始皇姓什么?为什么武则天能够成为我国古代唯一的女皇帝?岳飞是民族英雄吗?有没有穆桂英这位女英雄?”曾经听他人说，历史课就是“贝多芬(背得分)”，我反对这种观点，我觉得，历史是需要动脑筋思考的。我产生的各种疑问，有的请教老师，更多是自己查找或者合作探究出答案。我经常用
