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高考物理一轮复习 第2章 相互作用 微专题5 弹力、摩擦力的分析与计算试题VIP专享VIP免费

高考物理一轮复习 第2章 相互作用 微专题5 弹力、摩擦力的分析与计算试题_第1页
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弹力、摩擦力的分析与计算[方法点拨](1)弹力、摩擦力的有无可用假设法或牛顿第二定律判断.(2)注意:求摩擦力大小时一定要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力,二者与弹力的关系不同.1.(弹力方向)如图1所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端被一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平.下列说法正确的是()图1A.杆对细线的弹力方向为水平向右B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左C.杆受到地面的弹力是杆的形变产生的D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方2.(弹力有无与方向)匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图2所示,小球下方与一光滑斜面接触.关于小球的受力,下列说法正确的是()A.重力和细线对它的拉力图2B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力C.重力和斜面对它的支持力D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力3.(摩擦力有无与方向)(多选)如图3所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后()A.M静止在传送带上图3B.M可能沿传送带向上运动C.M受到的摩擦力不变D.M下滑的速度不变4.(摩擦力大小)(多选)如图4所示,用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动,从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到t1时刻F减小为零.物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是()图45.(摩擦力大小)(多选)如图5所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,木板处于静止状态.已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是()图5A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)gC.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动6.如图6所示,小球a的质量为小球b质量的一半,分别与轻弹簧A、B和轻绳相连接并处于平衡状态.轻弹簧A与竖直方向夹角为60°,轻弹簧A、B伸长量刚好相同,则下列说法中正确的是()图6A.轻弹簧A、B的劲度系数之比为3∶1B.轻弹簧A、B的劲度系数之比为2∶1C.轻绳上拉力与轻弹簧A上拉力大小之比为2∶1D.轻绳上拉力与轻弹簧B上拉力大小之比为1∶17.如图7所示,水平地面上的L形木板M上放着小木块m,M与m间有一个处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态.下列说法正确的是()图7A.M对m的摩擦力方向向左B.M对m无摩擦力作用C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M无摩擦力作用8.如图8所示,轻质弹簧一端系在质量为m=1kg的小物块上,另一端固定在墙上.物块在斜面上静止时,弹簧与竖直方向的夹角为37°,已知斜面倾角θ=37°,斜面与小物块间的动摩擦因数μ=0.5,斜面固定不动.设物块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,下列说法正确的是()图8A.小物块可能只受三个力B.弹簧弹力大小一定等于4NC.弹簧弹力大小可能等于10ND.斜面对物块支持力可能为零9.如图9所示,穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的细绳连接,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则下列说法正确的是()图9A.A可能受到2个力的作用B.B可能受到3个力的作用C.A、B的质量之比为1∶tanθD.A、B的质量之比为tanθ∶1图1010.建筑装修中,工人用质量为m的磨石对倾角为θ的斜壁进行打磨(如图10所示),当对磨石加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力大小为()A.(F-mg)cosθB.(F-mg)sinθC.μ(F-mg)cosθD.μ(F-mg)tanθ11.如图11所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小盒b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a连接在竖直固定在地面的弹簧上,现在b内缓慢加入适量砂粒,a、b、c始终处于静止状态,下列说法中正确的是()图11A.b对c的摩擦力可能先减小后增大B.地面对c的支持力可能不变C.c对地面的摩擦力方向始终向左D.弹簧的弹力可能增大答案精析1.A[细线中弹力方向沿细线且...

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