第1页共57页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿中班教育教学计划中班幼儿个别教育计划12篇在管理中，方案有两层含义。一是策划工作，是指对组织的外部环境和内部条件进行分析，提出将来一段时间内要实现的组织目标以及实现目标的方案和方式。二是方案形式，是指组织、组织内不同部门和成员的管理大事，以文字和指标的形式表达将来肯定时期内的行动方向、内容和方式。以下是为大家整理的关于幼儿中班训练教学方案中班幼儿个别训练方案的文章12篇,欢迎品鉴！幼儿中班训练教学方案中班幼儿个别训练方案目标：引导幼儿观看燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿平安防火的意识。预备：蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。第2页共57页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制过程：1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观看蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观看纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛四周烤一烤，并说说有什么感觉。老师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能任凭玩火。2、玻璃杯灭火器老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观看三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。3、争论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。怎样防止火带来的灾难?老师在幼儿争论的基础上，介绍一些平安防第3页共57页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制火措施。如不要随便玩火，不在火炉四周玩易燃物，不放鞭炮等。4、请幼儿参加做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。建议：老师在引导幼儿熟悉火的同时，要特殊强调平安防火要求。消防平安儿歌小伴侣，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我爱护是关键。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据挨次慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火学问要牢记，人人夸我好宝宝。消防平安儿歌小伴侣请记住，别拿火烛玩嬉戏，当心火灾随时起。火灾逃命要牢记，进入公共场所里，逃命方向看认真。万一火灾燃烧起，看到浓烟别焦急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里。第4页共57页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿中班训练教学方案中班幼儿个别训练方案好玩的叶脉活动目标：1、对探究叶脉感爱好。2、培育观看力量。3、尝试对叶子进行分类、计数。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。5、培育探究自然的爱好。活动预备：1、放大镜若干、每人一个橡皮泥、叶子标本若干。2、叶脉标志6个；书本标志6个（上面画有不同的叶脉标志）。3、事先检查幼儿园西侧花园及四周小花园的平安性。活动过程：一、问题引入：小伴侣，你认为叶脉象什么呢？全部叶子的叶脉长得第5页共57页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一样吗？小伴侣仔细地观看，记录所发觉的叶脉。提示幼儿留意爱护叶子。并用橡皮泥拓印下来。二、自由探究：叶脉真好玩。老师引导幼儿看一看、摸一摸叶脉；比较叶脉的粗细和纹路图案。并启发幼儿可以用托印的方式真实地记录下来并进行分类，也可用放大镜观看。三、集中沟通：不同的叶脉。1、引导幼儿观看自己所拓印的叶脉，说一说它们的花纹分别像什么？可以分成几种？2、个别幼儿展现自己的记录结果，师利用叶脉标志介绍该类叶脉的名称。四、嬉戏：小树叶找伴侣。幼儿自选一片叶子标本，观看它的叶脉类型，进行分类嬉戏。第6页共57页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师：今日，风阿姨要跟叶子标本做嬉戏，风起时，小树叶就随风飘舞，风停时，小树叶就抓紧躲到它的书本里。在嬉戏过程中，引导幼儿仿照落叶飘的动作，并扩充对叶脉种类的熟悉。五、自然结束：幼儿随着风阿姨飘到活动室做新的嬉戏。幼儿中班训练教学方案中班幼儿个别训练方案活动目标：1、培育幼儿初步的自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方...
